新课标人教版物理必修二第6章 《万有引力与航天》备课精品：教案 第一节 行星的运动.doc
新课标人教版物理必修二第6章 《万有引力与航天》备课精品：教案 第二节 太阳与行星间的引力.doc
新课标人教版物理必修二第6章 《万有引力与航天》备课精品：教案 第六节 经典力学的局限性.doc
新课标人教版物理必修二第6章 《万有引力与航天》备课精品：教案 第三节 万有引力定律.doc
新课标人教版物理必修二第6章 《万有引力与航天》备课精品：教案 第四节 万有引力理论的成就.doc
新课标人教版物理必修二第6章 《万有引力与航天》备课精品：教案 第五节 宇宙航行.doc
第一节行星的运动
教学目标：
（一）知识与技能
1、知道地心说和日心说的基本内容．
2、知道所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上．
3、知道所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，且这个比值与行星的质量无关，但与太阳的质量有关．
4、理解人们对行星运动的认识过程是漫长复杂的，真理是来之不易的．
（二）过程与方法
通过托勒密、哥白尼、第谷•布拉赫、开普勒等几位科学家对行星运动的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性并加深对行星运动的理解．
（三）情感、态度与价值观
1．澄清对天体运动裨秘、模糊的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法．
2．感悟科学是人类进步不竭的动力．
教学重点：
理解和掌握开普勒行星运动定律，认识行星的运动．学好本节有利于对宇宙中行星的运动规律的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法，并有利于对人造卫星的学习．
教学难点：
第三节万有引力定律
教学目标：
1、了解万有引力定律得出的思路和过程。
2、理解万有引力定律的含义并会推导。
3、知道任何物体间都存在着万有引力，且遵循相同的规律。
教学重点：
1、万有引力定律的推导。
2、万有引力定律的内容及表达公式。
教学难点：
1、用数学公式描述万有引力定律。
2、计算万有引力时物体间距离的含义。
教学方法：
1、对万有引力定律的推导－采用分析推理、归纳总结的方法。
2、对疑难问题的处理－采用讲授法、例证法。
教学用具：
卡文迪许扭秤模型。
教学过程：
(一)引入新课
上节课讲述了开普勒定律是描述天体运动的基本规律，回答了行星怎样运动的问题，（提问）行星为什么这样运动是这节课要研究的问题。
第六节经典力学的局限性
教学目标：
（一）知识与技能
1、知道牛顿运动定律的适用范围．
2、了解经典力学在科学研究和生产技术中的广泛应用．
3、知道质量与速度的关系，知道高速运动中必须考虑速度的变化.
（二）过程与方法
通过阅读课文体会一切科学都有自己的局限性，新的理论会不断完善和补充旧的理论，人类对科学的认识是无止境的．
（三）情感、态度与价值观
通过对牛顿力学适用范围的讨论，使学生知道物理中的结论和规律一般都有其适用范围，认识知识的变化性和无穷性，培养献身于科学的时代精神．
教学重点：牛顿运动定律的适用范围
教学难点：高速运动的物体，速度和质量之间的关系．
第二节太阳与行星间的引力
教学目标：
（一）知识与技能
1、理解太阳与行星间存在引力。
2、能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式
（二）过程与方法
通过推导太阳与行星间的引力公式，体会逻辑推理在物理学中的重要性。
（三）情感、态度与价值观
感受太阳与行星间的引力关系，从而体会大自然的奥秘。
教学重点：
据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力公式
教学难点：
太阳与行星间的引力公式的推导
教学方法：
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
教学用具：
计算机、投影仪等多媒体教学设备
教学过程：
（一）复习提问，引入新课
提问：开普勒行星运动三条定律的内容是什么？
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