《曲线运动》教案6(8份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修二教案
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  • 更新时间: 2016/4/27 10:18:12
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资源简介:
新课标人教版物理必修二第5章 《曲线运动》备课精品:教案 第一节第一课时 曲线运动.doc
新课标人教版物理必修二第5章 《曲线运动》备课精品:教案 第二节 平抛运动.doc
新课标人教版物理必修二第5章 《曲线运动》备课精品:教案 第六节 向心力.doc
新课标人教版物理必修二第5章 《曲线运动》备课精品:教案 第七节 生活中的圆周运动.doc
新课标人教版物理必修二第5章 《曲线运动》备课精品:教案 第三节 实验:研究平抛运动.doc
新课标人教版物理必修二第5章 《曲线运动》备课精品:教案 第四节 圆周运动.doc
新课标人教版物理必修二第5章 《曲线运动》备课精品:教案 第五节 向心加速度.doc
新课标人教版物理必修二第5章 《曲线运动》备课精品:教案 第一节第二课时 质点在平面内的运动.doc
  第三节实验:研究平抛运动
  教学目标:
  (一)知识与技能
  1、知道平抛运动的特点是初速度方向水平。只有竖直方向受重力作用,运动轨迹是抛物线。
  2、知道平抛运动形成的条件。
  3、理解平抛运动是匀变速运动.其加速度为g。
  4、会用平抛运动规律解答有关问题。
  (二)过程与方法
  1、在知识教学中应同时进行科学研究过程教育,本节课以研究平抛物体运动规律为中心所展开的课堂教学,应突出一条研究物理科学的一般思想方法的主线:
  观察现象→初步分析→猜测实验研究→得出规律→重复实验→鉴别结论→追求统一。
  2、利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动,渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”正交分解”的思想方法。
  第二节平抛运动
  教学目标:
  (一)知识与技能
  1、掌握平抛运动的一般研究方法。
  2、掌握平抛运动的位置与速度。
  (二)过程与方法
  1、掌握平抛运动的特点,能够运用平抛运动规律解决有关问题。
  2、通过实例分析再次体会平抛运动的规律
  (三)情感、态度与价值观
  通过对一般平抛运动的研究体会分解与合成是处理复杂运动的一般方法。
  教学重点:分析归纳抛体运动的规律
  教学难点:运用数学知识分析归纳抛体运动的规律
  教学方法:教师启发、引导,学生归纳分析,讨论、交流学习成果。
  教学用具:投影仪等多媒体教学设备
  教学过程:
  第一节曲线运动
  第二课时质点在平面内的运动
  教学目标:
  (一)知识与技能
  1、通过几个实验认识合运动与分运动,知道合运动与分运动具有等时性,等效性,独立性。
  2、理解合运动与分运动的位移关系、速度关系、加速度关系都遵循平行四边形定则。
  3、能用平行四边形定则处理简单的运动的合成与分解的问题。
  4、提高学生的观察能力和动手能力。
  (二)过程与方法
  1、在学习中体会物理学中研究物体的运动所常用的位置坐标的方法。
  2、学习与体会物理学中研究问题的一种方法,将曲线运动分解为直线运动来处理
  3、通过实验,亲身体验探究的过程,学习探究的方法。
  4、经过理论探究,总结物理规律,解释实验现象。
  第一节曲线运动(第一课时)
  教学目标:
  (一)知识与技能
  1、知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动。
  2、知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与它的速度方向不在一条直线上。
  (二)过程与方法
  1、体验曲线运动与直线运动的区别。
  2、体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化。
  (三)情感、态度与价值观
  l、能领略曲线运动的奇妙与和谐,增强对科学的好奇心与求知欲。
  2、激发参与科技活动的热情,善于将物理知识应用于生活和生产实践中。
  教学重点:
  1、物体做曲线运动的方向的判定.
  2、物体做曲线运动的条件.
  教学难点:
  1、理解曲线运动是变速运动。
  2、会根据物体做曲线运动的条件分析具体问题。
  教学方法:
  教师启发、引导,实验法、归纳法、讨论、交流学习成果。
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