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　　万有引力定律在天文学上的应用 
　　●本节教材分析 
　　这节课通过对一些天体运动的实例分析，使学生了解：通常物体之间的万有引力很小，常常觉察不出来，但在天体运动中，由于天体的质量很大，万有引力将起决定性作用，对天文学的发展起了很大的推动作用，其中一个重要的应用就是计算天体的质量． 
　　在讲课时，应用万有引力定律有两条思路要交待清楚． 
　　1．把环绕天体(或卫星)的运动看成是匀速圆周运动，即F引＝F向，用于计算天体(中心体)的质量，讨论卫星的速度、角速度、周期及半径等问题． 
　　2．地面附近物体与地球间的万有引力约等于物体的重力，即F引＝mg．主要用于计算涉及重力加速度的问题． 
　　本节内容是这一章的重点，是万有引力定律在实际中的具体应用．利用万有引力定律除了可求出中心天体的质量外还可发现未知天体． 
　　●教学目标 
　　一、知识目标 
　　1．了解行星绕恒星运动及卫星绕行星运动的共同点：万有引力作为行星、卫星圆周运动的向心力． 
　　2．了解万有引力定律在天文学上有重要应用． 
　　3．会用万有引力定律计算天体的质量． 
　　二、能力目标 
　　通过万有引力定律在实际中的应用，培养学生理论联系实际的能力． 
　　三、德育目标 
　　利用万有引力定律可以发现未知天体，让学生懂得理论来源于实践，反过来又可以指导实践的辩证唯物主义观点． 
　　●教学重点 
　　1．人造卫星、月球绕地球的运动；行星绕太阳的运动的向心力是由万有引力提供的． 
　　2．会用已知条件求中心天体的质量． 
　　●教学难点 
　　根据已知条件求中心天体的质量． 
　　●教学方法 
　　分析推理法、讲练法． 
　　●教学用具　　有关练习题的投影片、投影仪． 
　　●课时安排　　1课时 
　　●教学过程 
　　本节课的学习目标 
　　1．利用万有引力等于向心力求出中心天体的质量． 
　　2．了解万有引力定律在天文学上的应用． 
　　学习目标完成过程 
　　一、导入新课 
　　上节课我们共同学习了万有引力常量的测定．现在请同学们回忆下面几个问题： 
　　1．卡文迪许用什么装置来测定万有引力常量？其实验原理是什么？ 
　　2．为什么扭秤装置能测定相互作用很小的万有引力，其巧妙之处何在？ 
　　回忆上节所学，找出问题答案． 
　　1．卡文迪许用扭秤装置来测定引力常量．其实验原理是力矩平衡． 
　　2．扭秤装置所以能测定很小的万有引力，其根本原因是通过小平面镜及T型架的横杆对万有引力的作用效果进行了放大． 
　　万有引力常量的测出，使万有引力定律对天文学的发展起了很大的推动作用．这节课我们就共同来学习万有引力定律在天文学上的应用． 
　　二、新课教学 
　　(一)天体质量的计算 
　　A．基础知识 
　　请同学们阅读课文第一部分--天体质量的计算．同时考虑下列问题