【名师解读】八年级物理第七章 第一节《力 》 精品导学学案B (北师大版)-- 力的图示
【名师解读】八年级物理第七章 第二节《力的测量》 精品导学学案 (北师大版)
【名师解读】八年级物理第七章 第三节《重力 》 精品导学学案 (北师大版)
【名师解读】八年级物理第七章 第四节《同一直线上二力的合成》 精品导学学案 (北师大版)
【名师解读】八年级物理第七章 第五节《二力平衡》 精品导学学案 (北师大版)
【名师解读】八年级物理第七章 第六节《探究--摩擦力的大小与什么有关》 精品导学学案 (北师大版)
【名师解读】八年级物理第七章 第七节《探究运动和力关系》 精品导学学案 A(北师大版)
【名师解读】八年级物理第七章 第七节《探究运动和力关系》 精品导学学案 B(北师大版)
　　【名师解读】八年级物理第七章第一节《力》精品导学学案B(北师大版)--力的图示
　　【学习目标】
　　1．确认力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关．
　　2．复述力的三要素和力的图示法．
　　3．会作力的图示，会用力的示意图表示物体的受力情况．　　 
　　【主体知识归纳】
　　1．力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，它们都能够影响力的作用效果．
　　2．力的图示：
　　(1)用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的做法叫力的图示．
　　(2)作法：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小，在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点或终点表示力的作用点，为精确表示力的大小，还要在图上附上标度，指出某一长度表示多少牛的力．　　 
　　【基础知识讲解】
　　1．认识力的三要素的方法
　　(1)列举大量的经验事实．
　　(2)对各经验事实进行分析和分类，然后概括、归纳出影响力的作用效果的三个要素，即力的大小、方向、作用点．
　　请你找出课本中用来说明力的大小、方向、作用点影响力的作用效果的事例，然后自己再各举两例说明上述问题．
　　2．力的图示
　　力的作用效果与力的三要素有关．要完整地描述一个力，必须表示出它的大小、方向和作用点．在物理学中，人们是用图来表示一个力的．因为图能够把力的三要素简单明了地表现出来，给人深刻的印象．那么怎样用图来表示力的三要素呢?阅读课本有关内容，并回答以下问题：(1)什么叫力的图示?(2)在力的图示中，力的大小、方向和作用点分别是怎样表示的?(3)应该如何作一个完整的力的图示?
　　作力的图示应注意以下几点：
　　(1)力的作用点要画在受力物体上．为了统一和简便起见，我们一般要求将线段的起点来表示力的作用点．
　　(2)箭头的指向要与力的方向一致．
　　(3)线段的长(包括箭头在内)应与力的大小成正比，同时要画出力的比例标度．
　　(4)在同一个受力图示中，各力的标度是相同的，只能用一个比例标度．且应使图示中力的线段是标度的二倍或二倍以上．且尽量是标度的整数倍．
　　(5)要求同学们会作如下五种力的图示：①水平方向上的力②竖直方向上的力③物体所受的重力④与水平、竖直方向成一角度的力⑤物体受一对平衡力的情况．
　　图8—3给出了物体M受到的水平向右的大小为6 N的拉力的图示，根据上述内容，你能找出正确的图示吗?错误的图示又错在何处呢?　　 
　　【同步达纲练习】
　　1．力的________、________和________叫做力的三要素．力产生的________跟力的三个要素都有关．
　　2．如图8—4所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟________有关．