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　　苏科版第七章从粒子到宇宙复习课导学案
　　超常人士课型：复习编号：0705
　　一．本章各节知识要点
　　对微观世界、宏观世界的探索，科学的方法显得非常重要。体验科学家如何根据观察到的现象作出猜想，并收集证据检验自己的猜想是本章学习的一条主线。
　　一、走进分子世界
　　从物体可以不停地分割下去，人们对物质的组成有了微粒的朴素猜想，通过显微镜下的铅笔笔迹断断续续；紫色的高锰酸钾颗粒进入水中后，整杯水会逐渐变红；酒精与水混合总体积变小……等证据，人们认识到组成物质的微粒很小，而且微粒之间存在空隙。后来的研究使人们确定了一种能保持化学不变的最小粒子叫——分子。
　　从沉入水底的紫色高锰酸钾颗粒逐渐使整杯水变红，可以猜想分子是运动的，这种运动是无规则的，教材用三张取材于学生生活实际的图片作为证据说明液体、气体分子可以作无规则的运动。
　　对分子之间有空隙却不至于散一盘、分子之间有空隙而将分子组成的物体压缩也很难引发思考，分子之间可能存在着相互作用，既有相互作用的吸引力，又有相互作用的排斥力，铅块相粘合可以提起一个重物；胶水能将纸片牢固地粘起来；固体、液体都很难压缩体积等现象提供了分子存在力的作用的有力证据。
　　以上分析与论证过程逐步形成了分子动理论的完整内容：物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；分子处在永不信息的运动中；分子之间不仅存在着吸引力，也存在着排斥力。
　　二、静电现象
　　分子是由原子构成的，由不同原子构成的分子是化合物，由同种原子构成的分子是单质。分子、原子都不带电，摩擦起电现象说明：用摩擦的方式可以使物体带电（电荷），人们猜想组成原子内部可能存在比原子更小的带电的微粒，汤姆生发现了电子揭示了原子的确存在内部结构。进一步的研究表明：原子是由带负电的电子和带正电的原子核组成。原子、分子之所以不显电性是因为原子内部电子所带的负电荷数与原子核所带的正电荷数相等；而摩擦起电并不是创造了电，只是电子从束缚电子能力较弱的原子转移到了束缚能力较强的原子。
　　三、探索更小的微粒
　　原子可以分，那么原子核可不可以分？原子是由电子和原子核组成的，那么在原子中它们又是以怎样的方式组成原子？教材以卢瑟福用巧妙的实验方法收集到有关原子内部的信息建立了原子的核式模型，指出原子中的原子核类似于太阳系中的太阳，电子则类似于行星，围绕着太阳作高速运动。原子核相对于原子来说非常小，却几乎集中了原子的所有质量。再介绍它用加速器发现了质子，其它科学家通过努力又发现了中子，提出了质子、中子是由更小的粒子夸克组成的，以此展示人类对微观世界的探索历程和孜孜不倦的探索精神。