约2690字。

　　课题 第二节  安培力  磁感应强度 课型 新授课
　　授课人 苏炳辉 单位 青县职教中心
　　目
　　的
　　与
　　要
　　求 认知目标 1理解磁感应强度B的定义及单位．
　　2知道用磁感线的疏密可以形象直观地反映磁感应强度的大小．
　　3知道什么叫匀强磁场，知道匀强磁场的磁感线的分布情况．
　　4知道什么是安培力，知道电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力为零；电流方向与磁场方向垂直时，电流受安培力的大小F＝BIL
　　5．会熟练地应用左手定则判定安培力、磁场及电流的方向
　　能力目标 1．通过展示磁场对电流的作用的实验，培养学生利用控制变量法总结归纳物理规律的能力和应用类比法研究物理问题的能力
　　2．通过学习左手定则，理解磁场方向、电流方向和安培力方向三者之间的关系，培养学生空间想像能力．
　　3、通过磁电关系，四学生认识到，自然界 中，事物之间的辩证关系，培养学生。辩证、唯物的观念。
　　难点重点 1、理解磁场对电流的作用力大小的决定因素，掌握电流与磁场垂直时，安培力的大小为 。
　　2、掌握左手定则
　　3、对左手定则的理解
　　教
　　学
　　方
　　法 教法 教师通过展示实验法直观教学，决定安培力大小的因素，通过启发讲解，帮助学生归纳总结公式  及 的定义式．结合练习法使学生掌握左手定则使用．
　　学法    学生认真观察实验现象，在老师启发指导下总结规律，积极动手动脑理解公式，掌握左手定则的应用。
　　教具准备 多媒体．
　　课堂效果检测与
　　评价 
　　课后小记 
　　教学过程：
　　（一）引入新课：
　　1、磁场怎样产生的？条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、通电螺线管的磁感线分布
　　2、磁场的基本性质？
　　（二）新课教学：
　　1、磁场对电流的作用
　　用条形磁铁可以在一定的距离内吸起较小质量的铁块，巨大的电磁铁却能吸起成吨的钢块，表明磁场有强有弱，如何表示磁场的强弱呢？（幻灯）
　　回顾电场的探究过程（幻灯）采用类比法研究磁场----研究场性质的基本方法
　　我们利用磁场对电流的作用力------安培力来研究磁场的强弱．
　　磁场强弱-------安培力大小--------寻求表示磁场强弱的物理量--------表达安培力大小       
　　2、决定安培力大小的因素有哪些？
　　利用教材P     演示实验装置，研究安培力大小与哪些因素有关
　　介绍结论----垂直和平行时-------研究最为简单情况-------垂直时（幻灯）
　　（1）与电流的大小有关．（幻灯）
　　保持导线在磁铁中所处的位置及与磁场方向不变这两个条件下，改变导线中电流的大小．
　　现象：导线摆动的角度大小随电流的改变而改变，电流大，摆角大；电流小，摆角小．
　　结论：垂直于磁场方向的通电直导线，受到磁场的作用力的大小跟导线中电流的大小有关，电流大，作用力大；电流小，作用力也小．
　　（2）与通电导线在磁场中的长度有关．
　　保持导线在磁铁中所处的位置及方向不变，电流大小也不变，改变通电电流部分的长度．
　　现象：导线摆动的角度大小随通电导线长度而改变，导线长、摆角大；导线短，摆角小．
　　结论：垂直于磁场方向的通电直导线，受到的磁场的作用力的大小跟通电导线在磁场中的长度有关，导线长、作用力大；导线短，作用力小．
　　（3）与导线在磁场中的放置方向有关．
　　保持电流的大小及通电导线的长度不变，改变导线与磁场方向的夹角，当夹角为 时，导线不动，即电流与磁场方向平行时不受安培力作用；当夹角增大到 的过程中，导线摆角不断增大，即电流与磁场方向垂直时，所受安培力最大；不平行也不垂直时，安培力大小介于0和最大值之间．
　　3、磁感应强度
　　总结归纳以上实验现象，用L表示通电导线长度，I表示电流，保持电流和磁场方向垂直，通电导线所受的安培力大小 或 如果我们在不同磁场中重复类似实验，我们发现：对确定磁场确定位置无论IL值如何变化，但其比值是不变的，不同磁场比值一般是不同的，这说明这个比值是由磁场本身决定的，于是我们用 表示这一比值。
　　的物理意义为：通电导线垂直置于磁场同一位置， 值保持不变；若改变通电导线的位置 值随之改变．表明 值的大小是由磁场本身的位置决定为．对于电流和长度相同的导线，放置在B值大的位置受的安培力F也大，表明磁场强．放在B值小的位置受的安培力F也小，表明磁场弱．因而我们可以用比值 来表示磁场的强弱．把它叫做磁感应强度。（幻灯）
　　定义：磁感应强度
　　单位：特斯拉，符号为T
　　常见的地磁场磁感应强度大约是  － ，永磁铁磁极附近的磁感应强度大约是 ~~~~ ．
　　正如在电场中可以用电场线疏密程度定性表示电场强度的大小一样。用磁感线也可直观地反映磁场的强弱和方向，磁感线越密处，磁感应强度大、磁场强．磁感应强度与磁感线的关系：它们分别是从代数和几何角度描述磁场的强弱和方向的．磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小， 磁感线上某一点的切线方向表示磁感应强度的方向．
　　常见磁场磁感线分布（幻灯）
　　若磁感应强度大小和方向处处相同，称为匀强磁场．根据匀强磁场的特点，请同学们画出匀强磁场的磁感线的空间分布．（幻灯）
　　在非匀强磁场中，用 量度磁感应强度时，导线长L应很短，电流近似处在匀强磁场中．
　　4．安培力的大小和方向．
　　根据磁感应强度的定义式，可得通电导线垂直磁场方向放置时所受的安培力大小为：
　　F=BIL
　　安培力的方向如何呢？通过前面的演示实验现象可知，通电导线在磁场中受到的安培力方向跟导线中的电流方向、磁场方向都有关系．人们通过大量的实验研究，总结出通电导线受安培力方向和电流方向、磁场方向存在着一个规律一一左手定则．
　　左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放人磁场中，让磁感线垂直穿人手心，并使伸开的四指指向电流方向，那么，拇指所指的方向，就是通电导线在磁场中的受力方向．（）
　　应该注意的是：若电流方向和磁场方向垂直，则磁场力的方向、电流方向、磁场方向三者互相垂直；若电流方向和磁场方向不垂直，则磁场力的方向仍垂直于电流方向，也同时垂直于磁场方向．
　　关于安培力几点说明： (1) 适用条件：通电导线与磁场方向垂直。
　　(2) B对放入的通电导线来说是外磁场的磁感应强度。
　　(3) 在非匀强磁场中，公式F=BIL仅适用于很短的一段通电导线。在通电导线平行于磁场方向时，安培力F=0。
　　（4）安培力与电场力不同，其方向与电场力不同
　　5、分析第一节中平行导线受力情况---------侧视和俯视
　　（三）小结：
　　本节课我们学习了磁场对电流的作用——安培力，通过研究安培力的大小，我们定义了反映磁场强弱的物理量——磁感应强度 ，同时，我们可以据此求解安培力的大小 ，安培力的方向用左手定则来确定．
　　了解-------如果磁场方向不与电流方向垂直，安培力的大小。 ，方向仍可用左手定则判定．
　　（四）作业：P
　　（五）板书设计：
　　第二节 安培力 磁感应强度
　　1．磁场对电流有力的作用
　　2．决定安培力大小的因素
　　（1）与电流大小有关．
　　（2）与导线在磁场中的长度有关．
　　（3）与导线在磁场中的放置方向有关．
　　3．磁感应强度
　　定义：
　　单位：特斯拉（T）
　　4．安培力的大小
　　当电流方向垂直磁场方向时，安培力大小 
　　5．安培力方向
　　左手定则．