第十二章 机械波 12.2波的图像.doc
第十二章 机械波 12.4波的衍射和干涉（一）.doc
第十二章 机械波 12.5多普勒效应.doc
第十二章 机械波 12.1波的形成和传播.doc
第十二章 机械波 12.3波长、频率和波速.doc
第十二章 机械波 12.4波的衍射和干涉（二）.doc
第十二章机械波12.2波的图像
【教学目标】1．理解波的图象的意义，知道波的图象的横、纵坐标各表示什么物理量，知道什么是简谐波。2．能在简谐波的图象中找出波长和质点的振幅。3．已知某一时刻某简谐波的图象和波的传播方向，能画出下一时刻的波的图象，并能指出图象中各个质点在该时刻的振动方向。
重点：1.理解波的图象的物理意义.2.理解波的图象的应用. ①根据某一时刻t的波的图象.波的传播方向和波速，画出经过Δt时间以后，波的形状和各质点的位移.②已知某时刻t的波的图象，又知波的传播方向，判断介质中各质点的振动方向.
难点：1、根据某一时刻t的波的图象.波的传播方向和波速，画出经过Δt时间以后，波的形状和各质点的位移.
2、已知某时刻t的波的图象，又知波的传播方向，判断介质中各质点的振动方向.
【自主预习】1.波的图象的建立：用横坐标x表示在波的传播方向上________的平衡位置，纵坐标y表示________偏离平衡位置的位移。波的图象有时也称________，简称________。2．如果波的图象是正弦曲线，这样的波叫做________，也叫________。可以证明，介质中有正弦波传播时，介质的质点在做________运动。
第十二章机械波12.4波的衍射和干涉（一）
【教学目标】1．知道什么是波的衍射。2．知道波发生明显衍射的条件。3．知道衍射是波所特有的现象。重点：1.波的衍射现象。2.波能够产生明显衍射的条件。难点：产生明显衍射现象的条件的理解
【自主预习】1.波可以绕过障碍物继续传播，这种现象叫做波的________。
2．实验表明：只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长________，或者比波长________时，才能观察到明显的衍射现象。
3．一切波________发生衍射。衍射是波________的现象。
4.衍射现象的理解①衍射是波特有的现象，一切波都可以发生衍射。②凡能发生衍射现象的就是波。③波的衍射总是存在的，只有“明显”与“不明显”的差异。④波长较长的波容易产生明显的衍射现象。⑤波传到孔或障碍物时，孔或障碍物仿佛一个新波源，由它发出与原来同频率的渡在孔或障碍物后传播，就偏离了直线方向。因此，波的直线传播只是在衍射不明显时的近似。
【典型例题】【例1】下列关于波的衍射的说法正确的是( )
第十二章机械波12.3波长、频率和波速
【教学目标】1．知道什么是波的波长，能从波的图象中求出波的波长。2．知道什么是波传播的周期(频率)，理解周期(频率)与质点振动周期(频率)的关系。3．理解波在传播过程中的特点。4．会用公式v＝λf解答实际的波动问题。
重点：利用波的图象和波长、频率、波速之间的关系解决实际问题
难点：用波长、频率和波速之间的关系进行计算和分析问题
【自主预习】（认真阅读教材p29-p30，独立完成下列问题）
一、波长（λ）叫做波的波长。
强调：在横波中，两个相邻的波峰（或波谷）之间的距离等于波长；在纵波中，两个相邻的密部（或疏部）之间的距离等于波长。
二、周期（T）和频率（f ）：强调：波的周期（或频率）由波源决定，同一列波在不同介质中传播时周期（或频率）保持不变；
第十二章机械波12.4波的衍射和干涉（二）
【教学目标】1、知道两列频率相同的波才能发生干涉现象；知道干涉现象的特点．2、知道波的干涉现象是特殊条件下的叠加现象，知道干涉现象是波特有的现象．3、通过观察波的独立前进，波的叠加和水波的干涉现象，认识波的干涉条件及干涉现象的特征重点：波的叠加及发生波的干涉的条件难点：对稳定的波的干涉图样的理解．
【自主预习】1．波的叠加：事实表明，几列波相遇时能够保持________运动状态，继续传播，在它们重叠的区域里，介质的质点________参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的________。
第十二章机械波12.1波的形成和传播
【教学目标】（1）通过观察和分析，认识波是振动的传播，知道波在传播振动形式的同时也传播能量和信息。（2）能区分横波和纵波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部（3）知道什么是机械波和机械波形成的条件
重点：机械波的形成过程及传播难点：机械波的形成过程及传播
【自主预习】1．机械波产生的条件：(1) ；(2)
2_机械波的形成(1)实质：介质质点问存在相互作用力，介质中前面的质点带动后面的质点振动．(2)质点间的作用：相邻的质点相互做功，l司时将振动形式与振源能量向外传播．
(3)介质质点的振动：从振源开始，每一个质点都由前面的质点带动做受迫振动．
第十二章机械波12.5多普勒效应
【教学目标】1．知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别．2．知道什么是多普勒效应，知道它是波源与观察者之间有相对运动时产生的现象。3．了解多普勒效应的一些应用．
重点：1.知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别.2.多普勒效应的定义及产生条件；难点：波源的频率与观察者接收到的频率的区别.
【自主预习】1.波源与观察者互相________或者互相________时，接收到的频率都会________，这种现象叫做多普勒效应。
2．当波源与观察者相对静止时，1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是一定的，观察到的频率________波源振动的频率；当波源与观察者相向运动时，1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目________，观察到的频率________；反之，当波源与观察者互相________时，观察到的频率________。
3．多普勒效应在科学技术中有广泛的应用。交通警察可以用来测量汽车的________，医生可用来测量血流的速度，这种方法俗称为“________”
注意：①在多普勒效应中，波源的频率是不改变的，只是由于波源和观察者之间有相对运动，观察者感到频率发生了变化。
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