约2070字。
　　揭阳第三中学教案表
　　课题 第二章匀变速直线运动的研究复习（2） 课型 习题课
　　教学
　　目标 1、熟练掌握匀变速直线运动的规律，能熟练地应用匀变速直线运动规律解题，能用图像和公式描述匀变速直线运动，提高学生的科学推理能力；
　　2、通过自主学习、合作探究，学会用物理规律分析解决问题；
　　3、积极思考，认真分析，养成科学的价值观和实事求是的态度。
　　重点
　　难点 重点：匀变速直线运动的规律及应用。
　　难点：匀变速直线运动规律的实际应用。
　　教具
　　准备 多媒体 课时
　　安排 1课时
　　教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情
　　一、基本概念题：
　　1、关于质点,下述说法中正确的是（）
　　A只要体积小就可以视为质点
　　B在研究物体运动时，其大小与形状可以不考虑时，可以视为质点
　　C物体各部分运动情况相同，在研究其运动规律时，可以视为质点
　　D上述说法都不正确
　　（该题考查把物体视为质点是有条件的，一个物体是否能看着质点要看具体的情况，不在于它的大小）
　　2、小球从3m高处落下，被地板弹回，在1m高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别是（）
　　A 4m,4m　B 3m,1m　
　　C 3m,2m　　　　D 4m,2m
　　（该题考查位移和路程的概念，答题时要注意位移是起点指向终点的线段，跟中间过程无关，路程是物体实际经过的轨迹的长度，与中间过程有关）
　　3、下列所描述的运动中，可能正确的有（）
　　A． 速度变化很大，加速度很小
　　B． 速度变化方向为正，加速度方向为负
　　C. 速度变化越来越快，加速度越来越小D.  速度越来越大，加速度越来越小
　　（该题考查速度与加速度的关系，要注意加速度与速度之间没有关系，加速度与速度的变化量相联系）
　　4、物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4s滑回原处时速度大小仍为5m/s，则物体的速度变化为，加速度为。（规定初速度的方向为正方向）
　　(该题重点考查速度和加速度的矢量性,加速度的方向与速度的变化量方向相同,与速度的方向无关)
　　二、匀变速直线运动的规律：
　　1、物体的位移随时间变化的函数关系是S=4t+2t2(m), 则它运动的初速度和加速度分别是(     )