约3530字。
　　1.3 温度与内能教案
　　★新课标要求
　　（一）知识与技能
　　1．知道分子热运动的动能跟温度有关，知道温度是分子热运动平均动能的标志。
　　2．知道什么是分子势能，知道改变分子间的距离必须克服分子力做功，因而分子势能发生变化，知道分子势能跟物体体积有关。
　　3．知道什么是内能，知道物体的内能跟温度和体积有关。
　　4．能够区别内能和机械能。
　　（二）过程与方法
　　通过分子势能和弹性势能的类比，培养学生用类比方法分析问题的能力。
　　（三）情感、态度与价值观
　　培养学生综合宏观量来分析微观量的方法和能力。
　　★教学重点
　　1．分子势能及分子势能与体积的关系。
　　2．物体的内能及其跟物体体积的关系。
　　★教学难点
　　分子势能跟物体体积的关系。
　　★教学方法
　　讲述法，分析归纳法，类比法
　　★教学用具：
　　投影仪、投影片
　　★教学过程
　　（－）引入新课
　　教师：（提问）1、分子力指的是什么？
　　2、分子力随分子距离的变化有什么规律？
　　学生：（思考并回答）
　　1、分子力指的是分子间引力和斥力的合力。
　　2、当r=r0时，分子引力等于斥力，分子力等于零。
　　3、分子间引力和斥力都随r的增大而减小，且斥力比引力减小得快，分子力表现为引力。分子间引力和斥力都随r的减小而增大，且斥力比引力增大得快，分子力表现为斥力。
　　教师：既然分子间存在力的作用，当分子间距离变化时，分子力要做功，而做功的过程就是能量转化的过程，本节课我们来学习有关的能量。
　　（二）进行新课
　　1．分子动能
　　教师：据分子动理论，组成物体的分子不停地做无规则运动，那么做热运动的分子也具有动能。而物体里分子运动的速率各不相同，有的大，有的小，所以各个分子的动能并不相同。由于碰撞的结果，各个分子的动能还会发生变化。
　　而在热现象的研究中，我们所关心的不是每个分子的动能，而是物体里所有分子的动能的平均值。
　　［板书］物体里所有分子的动能的平均值，叫做分子热运动的平均动能。
　　教师：当温度升高时，物体分子的运动如何变化？当温度降低时，物体分子的运动如何变化？
　　［总结］温度升高，物体分子的热运动加剧，分子热运动的平均动能也增加，温度越高，分子热运动的平均动能越大。
　　温度越低，分子热运动的平均动能越小。