\高中物理第三章相互作用专题3
　　高中物理第三章相互作用专题3.1重力基本相互作用重点回眸学案新人教版必修1201811132175.doc
　　高中物理第三章相互作用专题3.2弹力重点回眸学案新人教版必修1201811132176.doc
　　高中物理第三章相互作用专题3.3摩擦力重点回眸学案新人教版必修1201811132177.doc
　　高中物理第三章相互作用专题3.4力的合成重点回眸学案新人教版必修1201811132178.doc
　　高中物理第三章相互作用专题3.5力的分解重点回眸学案新人教版必修1201811132179.doc
　　1．重力基本相互作用
　　（一）重点知识回眸
　　一、相互作用理解
　　1．力的四性的认识
　　物质性 (1)力是物体对物体的作用，没有脱离物体而独立存在的力
　　(2)对于一个指定的力，一定同时具有受力物体和施力物体
　　相互性 (1)物体之间力的作用是相互的．只要一个物体对另一个物体施加了力，那么另一个物体也一定同时对这个物体施加了力
　　(2)力总是成对出现的．施力物体同时又是受力物体，受力物体同时又是施力物体
　　矢量性 力不仅有大小，而且有方向，是矢量
　　独立性 任何一个力都独立地产生作用效果，使物体发生形变或使物体运动状态改变
　　2.力的作用效果
　　(1)
　　(2)力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系．
　　(3)分析力的作用效果是判断物体是否受力的最基本方法．
　　3.关于力的理解的两个误区
　　(1)误认为力可以没有施力物体或受力物体．
　　实际上力是物体与物体间的相互作用，任何力同时具有施力物体与受力物体．
　　(2)误认为只有相互接触的物体间才存在作用力．
　　实际上有些力可以发生在不接触的物体间，如重力、磁力等．
　　二、重力理解
　　1．重力的大小
　　G＝mg
　　2．弹力
　　（一）重点知识回眸
　　一、形变的理解
　　1．形变的两种情况
　　(1)形状的改变：指受力时物体的外观发生变化，如橡皮条拉伸时由短变长；撑竿跳高时，运动员手中的撑竿由直变曲等．
　　(2)体积的改变：指受力时物体的体积发生变化，如用力压排球，排球的体积变小；用力压海绵，海绵的体积变小．
　　2．显示微小形变的方法
　　(1)光学放大法：如图所示，在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点P.用力压桌面时，桌面发生了形变，虽然形变量很小，但镜子要向桌面中间倾斜，由于两个镜子间距较大，光点在墙上有明显移动，把桌面的形变显示出来．
　　(2)力学放大法：如图所示，把一个圆玻璃瓶瓶口用中间插有细管的瓶塞堵上，用手轻压玻璃瓶，玻璃瓶发生形变，容积减小，水受挤压上升，松开手后，形变恢复，水面落回原处．
　　二、弹力的突破
　　1．弹力有无的判断
　　(1)对于发生明显形变的物体(如弹簧、橡皮筋等)，可根据弹力产生的条件：物体直接接触和发生弹性形变直接判断．
　　(2)当形变不明显难以直接判断时，通常根据弹力的效果由物体的运动状态来判断；有时也用假设法；替换法等方法来判断．