约7650字。
　　课时1.3　运动快慢的描述——速度
　　【学习目标】
　　1.理解速度的概念,领会其矢量性,知道速度的方向即物体运动的方向。
　　2.能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念,并能进行相应的计算。
　　3.知道瞬时速度是表示某一时刻的速度,了解平均速度与瞬时速度的区别和联系。
　　4.知道速度和速率的区别与联系。
　　【知识导学】
　　1.坐标与坐标的变化量
　　物体沿直线运动,以这条直线为x坐标轴,这样,物体的位置就可以用坐标轴上的点来表示,物体的位移就可以通过坐标的变化量Δx=x2-x1来表示,Δx的大小表示位移的①大小,Δx的正负表示位移的②方向。
　　2.速度
　　物体的位移跟发生这段位移所用时间的③比值叫速度,其定义式为v=④　　　　。在国际单位制中,速度的单位是⑤m/s。速度是矢量,速度的大小用公式计算,在数值上等于单位时间内物体位移的大小,速度的方向就是物体的⑥运动方向。
　　3.平均速度和瞬时速度
　　(1)平均速度
　　在变速运动中,运动质点的位移和所用时间的比值,叫作这段时间内的平均速度。平均速度只能⑦粗略地描述运动的快慢。平均速度是矢量,其方向与一段时间内发生的⑧位移方向相同。
　　(2)瞬时速度
　　瞬时速度是指运动物体在某一时刻或某一位置的速度,它能⑨精确地描述物体运动的快慢程度。瞬时速度的方向就是物体在某一时刻或某一位置的运动方向。速率是瞬时速度的大小,只表示物体运动的⑩快慢,不表示物体运动的方向。
　　基础学习交流：
　　1.怎样计算坐标的变化量？
　　2.观察教材中的图1.3-1（注意区别坐标和坐标的变化量），说说汽车反方向行进时，位移是正值还是负值。
　　3.怎样理解比值定义法？
　　4.教材中费恩曼的笑话里，那位女士没认清哪个科学概念？
　　【三“点”探究】
　　主题1:坐标与坐标的变化量
　　小明在遥控一玩具小汽车,他让小汽车沿一条东西方向的笔直路线运动,开始时在某一标记点东2 m处,第1 s末到达该标记点西3 m处,第2 s末又处在该标记点西1 m处。
　　(1)小汽车在第1 s内和第2 s内的位移的大小和方向如何?
　　(2)“坐标”与“坐标的变化量”有什么不同?
　　主题2:速度概念的建立
　　通过测量可得到摩托车、小轿车、火车的位置变化情况如下表。
　　初位置(m) 经过时间(s) 末位置(m)
　　A.摩托车沿平直道路行驶 0 5 100
　　B.小轿车沿平直道路行驶 0 8 240
　　C.火车沿平直轨道行驶 500 30 1250
　　比较摩托车、小轿车、火车,谁的位移最大?谁的位置变化最快?谁的速度最大?