《实验:探究小车速度随时间变化的规律》教案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修一教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 27 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2009/8/21 10:22:47
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: renheren [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
约3720字。
  实验:探究小车速度随时间变化的规律
  天津市第四十五中学    王金娟
  教学目标:
  一、知识与技能
  能熟练使用打点计时器。
  会根据相关实验器材,设计实验并完成操作。
  会处理纸带求各点瞬时速度。
  会设计表格并用表格处理数据。
  会用v-t图像处理数据,表示运动规律
  掌握图象的一般方法,并能用语音描述运动的特点。
  二、过程与方法
  初步学习根据实验要求,设计实验,探究某种规律的研究方法。
  经历实验过程,及时发现问题并做好调整。
  初步学会根据实验数据发现规律的探究方法。
  三、情感态度与价值观:
  体会实验的设计思路,体会物理学的研究方法。
  培养根据实验结果作出分析判断并得出结论。
  教学过程
  【教师提出问题】探究目的:
  探究小车在重物牵引下的运动,研究小车速度随时间的变化规律。
  【让学生猜想】小车的速度随时间变化有几种可能:
  变化先快后慢;先慢后快;均匀变化等。可结合速度图象描述猜想。
  【让学生进行实验设计】提示如何测量出不同时刻的物体运动速度;最后确定打点计时器测速度。
  【教师引导学生讨论】实验过程中注意事项: 
  1、开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器。
  2、先接通电源,计时器工作后,再放开小车,当小车停止运动时及时断开电源。
  3、要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞,当小车到达滑轮前及时用手按住它。
  【学生活动】实验过程:
  附有滑轮的长度板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。
  用一条细绳栓住小车使细绳跨过滑轮,下边挂上适量的钩码,让纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的上面。
  把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一列小点。换上新的纸带,重复实验三次。
  【学生活动】处理数据
  【教师引导学生讨论】处理数据过程中注意事项:
  1、纸带要选择打出的点清晰的
  2、舍掉开始过于密集的点
  3、用每打5个点的时间为时间单位
  即T=0.02×5s=0.10s这样既可方便计算,又可减少误差。
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源