2.4自由落体运动
　　西工大附中分校 李秋明
　　学习目标: 
　　1. 理解什么是自由落体运动，知道它是初速为零的匀加速直线运动。
　　2. 知道自由落体运动的产生条件、特点。
　　3. 知道什么是自由落体加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。
　　4. 掌握自由落体运动的规律。
　　学习重点: 自由落体运动的规律及应用。                  
　　学习难点：自由落体运动的加速度
　　实验器材：1.演示器材：牛顿管（套）、光盘、与光盘等大的纸片
　　2.学生实验器材：打点计时器、学生电源、纸带、重锤、铁架台、直尺
　　教学过程：
　　一、知识预备：1.初速度为零的匀加速直线运动
　　Vt=at      
　　S=    at2
　　2.判定直线运动是否为匀变速
　　二、探究过程一：重的物体比轻的物体下落的快吗？
　　实验1. 将光盘与纸片，由同一高度静止自由下落 （同种姿态释放）                                                                        
　　现象：重的物体物体下落的快
　　实验2.取相同的两张纸片，将其中的一张团成纸团，让它们由同一高度静止自由下落
　　现象：纸团下落的快
　　实验2.将纸片团成纸团，让它和光盘由同一高度静止自由下落
　　现象：光盘与纸片几乎同时落地
　　推测：1.分析影响物体下落快慢的因素是什么。
　　2.猜想物体真空中下落的结果。
　　演示实验：牛顿管实验
　　结论：在没有空气阻力的情况下，由同一高度释放的轻、重物体下落的一样快。
　　（板书）                 自由落体运动
　　（板书）1.定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动
　　（板书）2.物体做自由落体运动的条件：（1）只受重力作用。（2）由静止开始下落。
　　（板书）3.实际问题中的应用：在有空气的空间里，如物体重力远大于所受空气阻力，此阻力可忽略不计，则物体下落的运动也可看作自由落体运动。
　　三、探究过程二：
　　1.猜想：自由落体运动是怎样性质的一种运动？
　　（1）轨迹是直线？
　　（2）是匀加速？
　　2.检验猜想：如何检验自己的猜想？
　　3.用打点计时器研究自由落体运动：
　　（1）实验中的注意事项是什么？
　　（2）数据如何处理？