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　　第3节 匀变速直线运动实例——自由落体运动 
　　永春华侨中学  李昭明 
　　【内容与地位】 
　　本节为《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理1”中第一个二级主题“运动的描述”中所涉及到的内容。内容标准中这节有关的条目是： 
　　（1）通过史实，初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用。 
　　（2）经历匀变速直线运动的实验过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用。本节教学内容要体现实验在认识自由落体规律中的作用，并通过介绍伽利略对自由落体的研究，体会科学研究方法对物理学发展的作用。 
　　物体的下落运动是日常生活中最为常见的现象，学生对物体的下落运动已有自己的认识，这可以成为教学的起点，通过实验和科学的辨析，认识自由落体运动的规律。自由落体运动是匀变速直线运动的一个重要实例，通过自由落体直线运动规律的研究，加深对匀变速直线运动规律的理解。另外，在学习过程中要让学生逐步体会伽利略的“提出假设→数学推理→实验验证→合理外推”的研究方法，伽利略对自由落体的研究开创了科学的实验方法，促进了物理学的发展,为人类认识自然提供了一种重要的研究方法.因此，伽利略对自由落体的研究是方法教育和情感教育的好素材，教学过程还应让学生感受科学家的探索精神。 
　　【教学目标】 
　　知识和技能 
　　1．知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。 
　　2．知道自由落体运动加速度大小和方向，知道不同地点重力加速度不一样。 
　　3．能根据匀变速直线运动规律，建立自由落体的运动方程。 
　　4．能运用自由落体运动规律解决有关实际问题。 
　　过程和方法 
　　1、通过实验探究认识自由落体运动特点和规律，培养学生观察能力和逻辑推理能力. 
　　2、体验物体下落的快慢，了解生活中物体的下落运动，进行科学态度和科学方法教育。 
　　3、用理想化方法去比较重力与空气阻力的大小，识别自由落体运动，培养学生探求知识能力，提高学生解题能力。 
　　情感、态度与价值观 
　　1、体会伽利略研究自由落体运动的思路和科学思维方法，学习科学家的探索精神，体会科学探索的艰辛。 
　　2、体会实验和多媒体手段在研究物理问题中的作用。 
　　【重点难点】 
　　重点：探究自由落体运动特点和规律的过程，知道仅受重力作用的不同物体，具有相同的重力加速度g，体会伽利略的科学推理方法。 
　　难点：物体下落快慢与物体所受重力大小无关及重力加速度的测量。 
　　【教学时数】  1课时 
　　【教学方法】  探究——启发法 
　　【教学器材】