《验证平行四边形法则》教学设计

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  • 更新时间: 2009/12/16 0:06:24
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约2370字。
  验证平行四边形法则dyszplg 
  [实验目的] 
  验证力的合成的平行四边形定则。 
  [实验原理] 
  此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果(即:使橡皮条在某一方向伸长一定的长度),看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等,如果在实验误差允许范围内相等,就验证了力的平行四边形定则。 
  [实验器材] 
  木板一块,白纸,图钉若干,橡皮条一段,细绳,弹簧秤两个,三角板,刻度尺,量角器。 
  [实验步骤]  
  1.用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的方木板上。 
  2.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两条细绳套结在橡皮条的另一端。 
  3.用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O(如图所示)。 
  4.用铅笔描下结点O的位置和两条细绳套的方向,并记录弹簧秤的读数。在白纸上按比例作出两个弹簧秤的拉力F1和F2的图示,利用刻度尺和三角板根椐平行四边形定则求出合力F。 
  5.只用一个弹簧秤,通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O,记下弹簧秤的读数和细绳的方向。按同样的比例用刻度尺从O点起做出这个弹簧秤的拉力F’的图示。 
  6.比较F’与用平行四边形定则求得的合力F,在实验误差允许的范围内是否相等。 
  7.改变两个分力F1和F2的大小和夹角。再重复实验两次,比较每次的F与F’是否在实验误差允许的范围内相等。 
  [注意事项] 
  1.用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿弹簧秤的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。 
  2.同一次实验中,橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。 
  1.2009年深圳市第二次调研考试15.(1)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳套.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.dyszplg 
  ① 图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是        . 
  ② 在本实验中,两次拉橡皮条时,都需要将橡皮条拉到                 ,这样做的目的是                                     . 
  答: ①  F’ (1分)  
  ② 相同位置(2分) , 保证前后两次拉橡皮条时的效果相同(1分) 
  2.2009年理综山东卷23(1)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。dyszplg 
  ①为完成该实验,下述操作中必需的是             。dyszplg 
  a.测量细绳的长度 
  b.测量橡皮筋的原长 
  c.测量悬挂重物后像皮筋的长度 
  d.记录悬挂重物后结点O的位置 
  ②钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是                 。 
  答:①bcd   ②更换不同的小重物dyszplg
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