1.2走进分子世界（教师版）

　　1.教学目标 

　　1、理解物质是由大量分子组成的.知道分子的模型、大小、质量

　　2、理解单分子油膜法测分子直径的原理

　　3、理解阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁，并会用阿伏加德罗常数进行相关的计算

　　2.自学指导：

　　带着以下问题自学课本P10—P13

　　1. 什么是分子？知道分子的模型、大小、质量

　　2. 油膜法测分子直径的原理是什么？建立了哪些物理模型？怎样才操作？

　　3. 油膜法测分子直径中如何测体积和面积

　　4. 体会阿伏加德罗常数是怎样联系微观世界和宏观世界的桥梁作用的？

　　答案：

　　1.分子是物质保持化学性质的最小单位，它可以包括单个或多个原子.数量级10-10m

　　2、1）原理…，以油酸分子呈立方体排列“估算”→关系：d =  

　　2）.物理模型为：a.分子是球形； b.分子是一个挨一个的排列

　　3）操作：油酸→稀释→滴入→酒精溶解→撒石膏粉（或痱子粉）取膜→面积计算

　　3.测体积：量筒    

　　测面积：坐标纸（占大半格的算作1格，不足半格的舍去）

　　5. 通过例题讲解：阿伏加德罗常数是怎样联系微观世界和宏观世界的桥梁作用的？

　　若已知阿伏伽德罗设分子个数N，摩尔数n，阿伏加德罗数NA.

　　摩尔n的计算有两种方法：

　　1)、已知物质的质量为M，摩尔质量Mm     则摩尔数 

　　2)、已知物质的体积为V，摩尔体积Vm

　　则摩尔数 常数，可对液体、固体的分子大小进行估算。事先我们假定近似地认为液体和固体的分子是一个挨一个排列的（气体不能这样假设）。

　　提问学生：1mol水的质量是M=18g，那么每个水分子质量如何求？

　　提问学生：若已知铁的原子量是56，铁的密度是7.8×103kg/m3，试求质量是1g的铁块中铁原子的数目（取1位有效数字）。又问：是否可以计算出铁原子的直径是多少来？

　　归纳总结： 以上计算分子的数量、分子的直径，都需要借助于阿伏伽德罗常数。因此可以说，阿伏伽德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁。它把摩尔质量、摩尔体积等这些宏观量与分子质量、分子体积（直径）等这些微观量联系起来。

　　计算分子质量                        计算分子体积   

　　分子的质量很小，一般分子质量

　　的数量级是10-27kg-10-26kg

　　计算分子直径           （球体、v为分子的体积）

　　(立方体、v为分子占据的体积）

　　课堂练习： 

　　1.体积是10-4cm3的油滴滴于水中,若展开成一分子油膜,则油膜面积的数量级是  （ B）

　　A..102cm2    B.104cm2    C.106cm2      D.108cm2

　　2．某同学在用油膜法估测分子直径实验中，计算结果明显偏大，可能是由于（  AC  ）

　　A．油酸未完全散开    B．油酸中含有大量的酒精

　　C．计算油膜面积时，舍去了所有不足一格的方格

　　D．求每滴体积时,1mL的溶液的滴数误多记了10滴

　　3．⑴用油膜法估测分子的大小。实验中将每个油酸分子视为球形模型，并让油酸尽可能地在水面上扩展开，则形成的油膜可视为        。若已知滴入水中的酒精油酸溶液中所含的纯