《重力》学案2

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  • 资源类别: 教科版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2011/3/7 16:33:14
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资源简介:

约3100字。

  第4节    重力
  东明城关一中   赵建刚
  【知识网络】
  【教材点拨】
  1、重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力。符号:G
  内容点拨:
  (1)重力产生的原因是什么?
  宇宙万物任何两个物体,大到天体,小到尘埃之间,都存在相互吸引的力。地球对它周围一切物体也都有吸引作用,这就是重力产生的原因
  (2)“物体受到的重力就是地球对物体的引力”的说法是否正确?应如何说?
  不正确。因为二者并不完全相等,方向也有偏差,故只能说地球对物体的引力只是重力产生的原因
  (3)重力的作用效果是什么?
  重力作用在物体上,使物体偏向地球,如:水珠不是绝对的球形、水向低处流造成对支撑物体的物体产生压力,空中物体下落,吊在绳下的物体对绳子产生拉力等等
  (4)如果重力消失将出现怎样的情景?
  如果重力消失,物体都将漂浮空中无法建设高楼大厦,人在地面无法行走,轻轻一踏地,就会飞离地球,液珠都将成为绝对的球形,水不再向低处流等等
  [实例剖析] 例1: 有关重力以下说法不正确的是    (    )
  A.物体受到的重力是由于地球的吸引而引起的
  B.地球的吸引力就是重力
  C.地面附近的一切物体,无论是静止的还是运动的,都受到重力
  D.地面上的物体受到地球的吸引,物体同时也吸引地球   
  解析:重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,但地球对物体的吸引力不是重力;地面附近的一切物体都受地球的吸引,都受到重力;由于物体间力的作用是相互的,故物体受到地球的吸引的同时也吸引地球。综上分析,B不正确。
  答案:B
  1、物体受到的重力跟它的质量成正比
  2、重力与质量间的关系式:G = mg  其中g为重力与质量的比值,通常取9.8N/kg,意义是:质量为1kg的物体,在地面附近受到的重力为9.8N
  内容点拨:
  (1)教材P14实验探究中采用重要的科学方法是什么?
  采用的重要科学方法是:归纳法
  (2)根据公式:G = mg可知:物体受到的重力跟它的质量成正比。能否说:“物体的质量与受到的重力成正比”?为什么?
  不能。因为质量是物体的属性,不随物体位置的变化而变化,而重力随物体的位置改变而变化,即同一物体在不同位置,严格来说其重力是不同的
  [实例剖析] 例2: 一个质量是600 g的物体受到的重力是多大?如果将该物体移到了月球上,则它受到的重力如何变化?(g取10 N/kg)
  解析:知道物体的质量,根据公式G =mg,就可以计算出它受到的重力。但在计算时要注意质量m的单位用“kg”,才能保证重力G的单位是“N”.由于月球的引力小于地球的引力,所以

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