约2360字。

　　阜宁县明达中学初二物理导学案
　　课题 10.2液体的压强 时间 2011年5月 15 日,周  14 
　　主备人 徐会 审核人 姜彭年 班级 初二（      ）
　　课型 新授课 课时 第  1  课时 姓名 
　　【目标】（1）了解液体内部存在压强，以及形成液体压强的原因。
　　（2）掌握液体内部压强的特点。
　　【重点】液体内部压强的特点。
　　【难点】探究影响液体内部压强因素的实验设计。
　　【问题1】液体压强的存在
　　〖思考〗我们已经探究了固体有压强，那么液体有没有压强呢？
　　〖活动〗体验液体压强的存在
　　演示课本P81活动10-4：
　　①用手指触及注满水的塑料袋表面，你的感觉是什么？                           。
　　②在向玻璃管注水的过程中，玻璃管底部橡皮膜的形状什么变化？                    。
　　③将蒙有橡皮膜的容器浸入水中，你看到了什么？                                。
　　这些现象说明一个什么问题？                                      。
　　〖总结1〗
　　【问题2】液体压强产生的原因
　　〖现象〗如图所示，A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，
　　B图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现右图所示的现象。
　　〖分析〗液体由于受到重力作用，对容器底部有向       的压强；
　　另一方面液体具有流动性，所以液体对容器        也有压强。
　　〖总结2〗
　　【问题3】探究影响液体内部压强大小的因素
　　〖猜想〗你认为液体压强的大小可能跟那些因素有关？
　　。
　　〖方案〗
　　(1)如图，物理学中常利用                 测量液体压强，简单介绍  组成结构及使用方法
　　(2)该实验应采用什么科学方法：                       。
　　(3)完成以下实验过程并记录分析实验现象：
　　①比较(a)、(b)两幅图,可以得出：液体内部压强大小跟液体的         有关．
　　②比较(e)、(f)两幅图,可以得出：液体内部压强大小还跟液体的          有关．
　　③比较(c)、(d)、(e)三幅图，你还可以得出什么结论?
　　.
　　〖总结3〗
　　【问题3】典型例题
　　例1．小明利用压强计探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：