01 曲线运动.doc
02 运动的合成与分解.doc
03 运动合成与分解 专题训练（两课时）.doc
04 平抛物体的运动.doc
05 平抛运动 专题训练（两课时）.doc
06 匀速圆周运动.doc
07 向心力 向心加速度.doc
08 匀速圆周运动实例分析.doc
09 实验：研究平抛运动.doc
01 曲线运动
教学目标：1、知道什么是曲线运动；
2、知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的；
3、知道物体做曲线运动的条件。
教学重点：1、什么是曲线运动 2、物体做曲线运动的方向的确定
3、物体做曲线运动的条件
教学难点： 物体做曲线运动的条件
教学步骤：
问题1：什么是曲线运动？如何确定曲线运动的速度方向？
1、什 么 是 曲 线运动：运动轨迹是一条曲线的运动（如：平抛、圆周运动）
2、曲线运动的速度方向： -------曲线在这一点的切线方向（可以从砂轮、雨伞飞雨可知）
问题2：曲线运动的条件是什么？曲线运动的性质？
1、曲线运动的条件：
举例说明：（1）上抛、下抛是直线运动。平抛、斜抛作曲线运动
（2）课本图5-7，如果没磁体，合力为0，小球作直线运动，有磁体时，合力不为0，且跟V不共线，曲线运动。如把磁体放在正前方，合力和V共线，作直线运动。
（3）拉车时，拉力与V共线作直线运动，不共线时，车会拐弯。
2、曲线运动的性质： --------曲线运动一定是变速运动( 速度方向时刻变化着 )。
两种典型
问题3、如何用“三角形法则求矢量差”
------------------------------被减数、减数共起点，端点连线表示差，方向指向被减数。
问题4：曲线运动是变速运动，它的加速度a有何作用？
（1）曲线运动中a可分解
（2）切向加速度（）作用：只能改变速度的大小
法向加速度（）作用：只能改变速度的方向
课堂作业：
（1）如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所力反向，大小不变，则由F变为—F，在此力作用下，物体以后的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A）物体不可能沿曲线Ba运动
B）物体不可能沿直线Bb运动
C）物体不可能沿曲线Bc运动
D）物体不可能沿原曲线由B返回A。
（2）质量为m的物体，受三个力F1、F2、F3、作用作匀速直线运动，现撤消力F1，物体的运动状态如何呢？
分析：F2、F3的合力方向跟F1等值反向，可以跟V同向、反向、也可能不共线。故可能加速、减速或曲线运动
（3）课本练习
作业
练习一
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