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　　第二章　相互作用
　　第1课时　力　重力与弹力
　　1.关于力的概念，下列说法正确的是          (　A　)
　　A．没有相互接触的物体间也可能有力的作用
　　B．力是使物体位移增加的原因
　　C．压缩弹簧时，手先给弹簧一个压力而使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力
　　D．力可以从一个物体传给另一个物体，而不改变其大小
　　解析  有相互作用力存在的物体之间不一定是相互接触的，各种场力就是没有相互接触的物体间存在的力的作用，A对．力是改变运动状态的原因，B错．力的作用是相互的、同时的，没有先后顺序，C错．力是物体间的相互作用，不能传递，D错．
　　2．如图9所示，一根弹性杆的一端固定一个重量是2 N的小球，
　　小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力    (　D　)
　　A．大小为2 N，方向平行于斜面向上
　　B．大小为1 N，方向平行于斜面向上
　　C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上                                     图9
　　D．大小为2 N，方向竖直向上
　　解析  弹性杆对小球的弹力与小球受到的重力等大反向，大小为2 N，方向竖直向上．
　　3．(2010•泉州市质检)如图10所示，将细线的一端系在右手中指上，
　　另一端系上一个重为G的钩码．用一支很轻的铅笔的尾部顶在细线上的
　　某一点，使细线的上段保持水平，笔的尖端置于右手掌心．铅笔与水平
　　细线的夹角为θ，则          (　C　)
　　A．中指受到的拉力为Gsin θ                                            图10
　　B．中指受到的拉力为Gcos θ
　　C．手心受到的压力为Gsin θ
　　D．手心受到的压力为Gcos θ
　　3．受力分析如右图所示．
　　FNcos =FT
　　FNsin =FTG
　　FTG=G
　　FN=  
　　FT=  
　　C正确．
　　4.一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，
　　弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按如图11所示方式连接，A、B两小
　　球的质量均为m，则两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小)
　　(　C　)         图11        
　　A．3L　　　B．4L　　　C．5L　　　D．6L
　　解析  一根弹簧，挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L，伸长L，劲度系数k＝mg/L，若两个小球如题图示悬挂，则下面的弹簧伸长L，上面的弹簧受力2mg，伸长2L，则弹簧的总长为L＋L＋L＋2L＝5L.故C正确．
　　5．图12所示中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则 (　C　)
　　图12
　　A．F3>F1＝F2  B．F3＝F1>F2
　　C．F1＝F2＝F3  D．F1>F2＝F3
　　解析  由平衡条件可知三种情况下弹力都等于G.
　　6．(2009•海南高考改编题)如图13所示，半径为R、内壁光滑
　　的空心圆筒放在地面上，将两个重力都为G、半径都为r的球
　　(R<2r<2R)放在圆筒中，下列说法中正确的是  (　ABC　)
　　A．筒底对球A的弹力大小一定等于2G
　　B．筒壁对球A的弹力等于筒壁对球B的弹力大小
　　C．球A对球B的弹力一定大于重力G                              图13
　　D．球B对筒壁的压力一定小于重力G
　　解析  对两个球的整体研究，筒底对整体的支持力等于两球的总重，筒壁对球A的弹力等于筒壁对球B的弹力大小，A、B正确；对球B研究，筒壁对球B的弹力与球B受到的重力的合力等于球A对球B的弹力，由几何关系可得球A对球B的弹力一定大于重力G，C正确；球B对筒壁的压力可能小于、可能等于、也可能大于重力G，D错误．
　　7．如图14所示，A物体重2 N，B物体重4 N，中间用弹簧连接，
　　弹力大小为2 N，此时吊A物体的绳的张力为FT，B对地的压力为FN，