约2960字。

　　怎样描述运动的快慢（二）
　　[ 教学要求]
　　1．理解速度的概念．知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量．
　　2．理解平均速度和瞬时速度的概念．
　　3．知道速度和速率以及它们的区别．
　　4．培养学生认识事物的规律由简单到复杂．
　　[重点难点]
　　重点：速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系．
　　难点：对瞬时速度的理解．
　　[新教材新思路][]
　　让学生在相互交流中逐渐领会瞬时速度与平均速度的关系，同时初步领略极限的思想并初步领会数学与物理相结合的方法，进而直接给出瞬时速度的定义．
　　[要点解析]
　　一、坐标与坐标的变化量
　　1、研究直线运动时，坐标轴上的点x表示物体的位置，两点间的线段Δx表示位置的变化。
　　2、物体的位移可以用坐标的变化量来表示：
　　Δx的大小表示位移的大小；
　　Δx的正负表示位移的方向。
　　思考：课件投影图，让学生观察，用数轴表示坐标与坐标的变化量，能否用数轴表示时间的变化量?
　　分析：显然物体开始是向x轴正方向运动，位移△x=x2-x1为正值；若向x轴负方向运动时，位移△x为负值．
　　二、速度
　　1．表示运动快慢的方法
　　(1)相同时间内比较位移的大小；
　　(2)相同位移时比较所用时间的长短．
　　2．速度
　　(1)定义：速度等于位移跟发生这段位移所用时间的比值．
　　(3)单位：m／s，常用的还有km／h、cm／s等．
　　换算关系：
　　(4)物理意义：表示物体运动快慢的物理量 ．[]
　　(5)速度是矢量．
　　速度 的大小等于单位时间内位移的大小；速度的方向是位移的方向．
　　(6)匀速直线运动中，相等时间内位移相等，即运动的快慢程度相同，即速度的大小方向都不变．
　　三、平均速度和瞬时速度
　　1．平均速度
　　(1)定义：在某段时间的位移△x与发生这段位移所用的时间△t的比值，叫做这段时间(或位移)内的平均速度．
　　(2)公式：v=△x/△t
　　(3)平均速度只能粗略地描述运动的快慢，即平均快慢程度．
　　(4)描述平均速度时，必须指明是哪一段位移上的平均速度；或是哪一段时间间隔内的平均速度．
　　2．瞬时速度
　　(1)定义：物体在某一时刻(或通过某一位置时)的速度，叫做瞬时速度．
　　(2)物理意义：精确地描述物体的运动快慢．
　　(3)方向：与物体经过某一位置的运动方向相同．
　　(4)物体在从t到t+△t时间间隔内，若△t非常小，以至于△t   0，则可以认为表示的是物体在t时刻的瞬时速度．
　　四、速度和速率
　　1．速率：瞬时速度的大小叫做速率．
　　2．日常生活和物理学中说到“速度”，有时是指速率．
　　思考：平均速率是平均速度的大小吗?
　　提示：平均速度是物体的位移与发生这段位移所需时间的比值．平均速率是物体通过的路程与所需时间的比值．由于物体在通过一段位移时，位移的大小一般不等于路程，故平均