2011-2012学年高一物理必修一第三章《相互作用》学案（5份）
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2011-2012学年高一物理必修1（人教版）同步练习第三章 相互作用（5份）
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2011-2012学年高一物理必修1（人教版）同步练习第三章 第一、二节.doc2011-2012学年高一物理必修1（人教版）同步练习第三章
第一、二节
一. 教学内容：
第三章 相互作用
第一节 重力 相互作用
第二节 弹力
二. 知识要点：
理解力是物体间的相互作用，知道力能改变物体的运动状态和发生形变。能用力的图示准确地描述一个力。知道重力产生的原因及其定义。掌握力的三要素，理解重心的含义；了解四种基本相互作用。
理解形变的概念，理解常见的弹力方向，理解胡克定律。
三. 重点、难点解析：
（一）力的概念
1. 力的概念和力的图示
（1）力的定义：人们把物体之间作用叫做力。
物体运动状态的变化：只要物体的速度变了，不管是大小还是方向改变，都说明这个物体的运动状态发生了变化。
① 物质性：指力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，即只要有力，必有同时存在施力物体和受力物体。
② 相互性：指力是存在于物体之间的，一个力总是联系着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体．如果不考虑主动和被动关系，有相互作用的两个物体，无所谓施力物体与受力物体。应注意，相互作用的物体有些是接触的，有些是不接触的。如磁铁可以隔着一本书吸引铁钉。
（2）力的三要素和图示
① 力的大小、方向、作用点称作力的三要素。力的大小可用测力计（弹簧秤）测量。
② 力的单位，国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
力是矢量，它不但有大小，而且有方向。如：物体受的重力方向竖直向下，物体在液体中受到的浮力竖直向上，马拉车的力向前；地面对车的阻力是向后的，力的方向不同，作用效果是不同的。如：与物体运动方向相同的力，加快物体的运动；与物体运动方向相反的力，阻碍物体的运动。
因此，要把一个力完整的表示出来，既要说明力的大小，还要说明力的方向。
注意：两个力相等，必须大小相等，方向相同。
③ 力的图示
为了更形象、直观地表达力，我们可以用一根带箭头的线段来表示一个力的大小、方向和作用点（即力的三要素），这种表示力的方法，叫做力的图示。
画力的图示的步骤：
a. 选定标度（用多长的线段表示多少牛的力）。
b. 从作用点沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加刻度。
c. 在线段的一端加箭头表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点，力的方向所沿的直线叫做力的作用线。
（3）力的示意图：即只画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力。
注意：力的图示与力的示意图不同，力的示意图只表示物体受哪些力的作用及力的方向如何，不需要选定标度严格画出线段的长度
（4）力的分类
力的分类有两种，按性质和效果分：
① 根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
② 根据力的效果命名：如拉力、压力、动力、阻力等。
根据效果命名时，不同
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