物理1-质点参考系坐标系.doc
　　物理2-时间和位移.doc
　　物理3-质点、参考系、坐标系时间和位移（习题）.doc
　　物理4-运动快慢的描述——速度.doc
　　物理5-运动快慢的描述——速度(习题).doc
　　物理6-实验：用打点计时器测速度.doc
　　物理7-实验：用打点计时器测速度(习题).doc
　　物理8-速度变化快慢的描述——加速度.doc
　　物理8-速度变化快慢的描述——加速度-1.doc
　　物理9-速度变化快慢的描述――加速度（习题）.doc
　　物理10-运动图象.doc
　　物理11-运动的描述章节复习.doc
　　物理12实验：探究小车速度随时间变化的规律.doc
　　物理13匀变速直线运动的速度和时间的关系.doc
　　物理14-匀变速直线运动的位移与时间的关系.doc
　　物理15-匀变速直线运动的位移与速度的关系.doc
　　物理16-匀变速直线运动规律的应用.doc
　　物理17-自由落体运动（新授课）.doc
　　物理17-自由落体运动－1（新授课）.doc
　　物理18-自由落体（习题）.doc
　　高中物理必修1导学案　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿班　学号＿＿＿姓名：＿＿＿＿
　　1、1质点参考系和坐标系
　　【学习目标】
　　1．认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点。知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法．
　　2．理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。
　　3．认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用．
　　【自主探究】
　　任务一：物体和质点
　　【阅读】P9第一部分：物体与质点并完成下列问题。
　　1、雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚……在这些司空见惯的现象中，雄鹰、足球都在做机械运动。详细描述物体的运动有什么困难? 困难出在哪里？
　　高中物理必修1导学案　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿班　学号＿＿　　姓名＿＿＿＿＿
　　1、2时间和位移
　　【学习目标】
　　1．知道时间和时刻的区别和联系．
　　2．理解位移的概念，了解路程与位移的区别．
　　3．知道标量和矢量．
　　4．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移．
　　5．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系．
　　【自主探究】
　　知识点一：时刻和时间间隔
　　【阅读】P12第一部分：时刻和时间间隔并完成下列问题。
　　1．结合教材你能列举出哪些关于时刻和时间间隔?
　　2．观察教材第12页图1．2—1，如何用数轴表示时刻和时间间隔?
　　高中物理必修1导学案　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿班　学号＿＿　　姓名＿＿＿＿＿
　　质点、参考系、坐标系时间和位移课型：习题课
　　【学习目标】
　　1．掌握质点的概念，能够判断什么样的物体可视为质点。
　　2．知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。
　　3．认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。
　　4．认清时刻与时间的区别和联系。
　　5．掌握位移和路程两个概念及他们的区别。
　　6．知道什么是矢量和标量。
　　【自主学习】
　　1、质点：
　　⑴们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的和，把它简化为一个，称为质点
　　⑵它是一种科学的抽象，一种理想化的物理模型，客观并不存在。
　　高中物理必修1导学案　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿班　学号＿＿＿姓名：＿＿＿＿
　　1、3运动快慢的描述——速度课型：新授课
　　【学习目标】
　　1、知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性．
　　2、知道质点的平均速度和瞬时速度等概念．
　　3、知道速度和速率以及它们的区别．
　　4、会用公式计算物体运动的平均速度．
　　【自主探究】
　　知识点一：坐标与坐标的变化量
　　【阅读】P15 “坐标与坐标的变化量”一部分，回答下列问题。
　　A级1、物体沿着直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样物体的位置就可以用来表示，物体的位移可以通过表示，Δx的大小表示，Δx的正负表示
　　【思考与交流】1、汽车在沿x轴上运动，如图1—3—l表示汽车从坐标x1＝10 m，在经过一段时间之后，到达坐标x2＝30 m处，则Δx ＝，Δx是正值还是负值？汽车沿哪个方向运动？如果汽车沿x轴负方向运动，Δx是正值还是负值？
　　高中物理必修1导学案　　　　　＿＿＿班　学号＿＿＿姓名：＿＿＿＿
　　运动快慢的描述——速度课型：习题课
　　【学习目标】：1．知道质点在直线运动中，位移可以用坐标的变化来表示。
　　2．掌握速度的概念。
　　3．掌握平均速度和瞬时速度的概念，会求平均速度。
　　【自主学习】
　　1．速度：表示质点运动和的物理量。
　　（1）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的。
　　（2）定义式：v=             。（3）单位：、、等。
　　高中物理必修1导学案　　　　　＿＿＿班　学号＿＿＿姓名：＿＿＿＿1、4实验：用打点计时器测速度
　　【学习目标】
　　1．了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息(时间、位移)．
　　2．会安装并使用打点计时器，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度．
　　3．明确速度一时间图象的物理意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间图象，
　　【自主学习】
　　一、电磁打点计时器
　　1、电磁打点计时器的电源应是________电源，通常的工作电压为________伏，当电源的频率为50Hz时，每隔________秒打一次点，
　　【思考与交流】
　　电磁打点计时器使用低压交流电源工作，大家想一想能不能使用直流电源，为什么?
　　高一物理集体备课组共案
　　实验：用打点计时器测速度课型：习题课
　　编写人：张永审核人：高一物理组编制时间：姓名：班级：
　　【自主学习】
　　1、实验目的
　　用打点计时器测速度
　　2、实验器材
　　电磁打点计时器（或电火花计时器），木板，，，，，导线。
　　3、打点计时器
　　电磁打点计时器是一种使用的计时仪器，工作电压为，当接通电源时，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，振针也就跟着上下振动。如果电源的频率为50Hz，振针就会通过复写纸每隔在纸带上打出一个小点。
　　电火花计时器使用时，套在纸盘轴上，并夹在两条白纸带之间，接通交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发生的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生火花放电。当电源的频率是50Hz时，每隔在纸带上打一个点。
　　高中物理必修1导学案　　　　　＿＿＿班　学号＿＿＿姓名：＿＿＿1.5速度变化快慢的描述——加速度课型：新授课
　　【学习目标】
　　1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算．
　　2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动．
　　3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义．
　　【自主探究】
　　实例：某竞赛用的跑车启动时，4s内速度达到108km／h；某高速列车启动时，120s内速度达到108km／h；自行车4s内速度达到6 m／s；而100 m跑运动员起跑时，0.2s内速度达到12m／s推算出这些物体启动时，速度的增加量和1 s内速度的增加量，并填入下列表格：
　　高中物理必修1导学案　　　　　＿＿＿班　学号＿＿＿姓名：＿＿＿1.5速度变化快慢的描述——加速度课型：新授课
　　【学习目标】
　　1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算．
　　2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动．
　　3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义．
　　【自主探究】
　　实例：某竞赛用的跑车A启动时，4s内速度达到108km／h；某高速列车B启动时，120s内速度达到108km／h；自行车C4s内速度达到6 m／s；而100 m跑运动员D起跑时，0.2s内速度达到12m／s推算出这些物体启动时，速度的增加量和1 s内速度的增加量，并填入下列表格：
　　高中物理必修1导学案　　　　　＿＿＿班　学号＿＿＿姓名：＿＿＿＿
　　速度变化快慢的描述――加速度课型：习题课
　　【学习目标】
　　1．加深理解加速度的含义及物理意义．
　　2．理解速度与加速度的大小、变化关系．
　　3．能从速度－时间图象中了解物体运动及加速度情况．
　　【自主学习】
　　1.加速度的概念
　　定义：加速度是的变化量与发生这一变化的所用的的比值。
　　性质：加速度是矢量
　　单位及读法：m／s2读作
　　2.加速度、速度、速度变化量的关系
　　加速度是描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化率，是单位时间的速度的变化量。
　　3.加速度方向与速度方向关系
　　加速直线运动：
　　减速直线运动：
　　高中物理必修1导学案　　　　　＿＿＿班　学号＿＿＿姓名：＿＿＿＿运动图象课型：习题课
　　【自主学习】
　　1、位移-时间图象：图象可以直观地反映两个量之间的函数关系。位移-时间图象是具体反映运动物体的随的变化关系，从图象中不但能确定物体在任意时刻的位置，还能求得任意时间物体的位移，在某一段时间的平均速度和某一时刻的瞬时速度。
　　2、速度-时间图象：速度-时间图象是反映运动物体的与的变化关系。根据图象能确定物体的运动性质(如是匀速、还是变速，变速运动是加速还是减速)。
　　【思考与交流】v－t图象与x－t图象
　　1）. 轴的意义：
　　①横轴①横轴
　　②纵轴②纵轴
　　高一物理集体备课组共案
　　运动的描述章节复习课型：复习课
　　编写人：张永审核人：高一物理组编制时间姓名：班级：
　　【学习目标】
　　掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念；
　　掌握位移、速度、加速度等等描述物体运动的物理量以及计算方法；
　　【教学重点】
　　复习描述运动的物理量位移，速度，加速度，以及图像的分析。
　　【教学难点】
　　让学生清楚熟悉各个物理量的概念和物理意义，以及各个物理量之间的关系，并且懂得应用计算。
　　【教学方法】
　　自主探究、交流讨论、自主归纳
　　【知识链接】
　　【自主探究】
　　第一部分：复习基本概念（A级）
　　1、通过提问学生，引导学生，了解学生对基本概念的的掌握情况
　　2、练习举例，让学生从实际中把握和理解基本概念。（B级）
　　1、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去……”请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？
　　升起；奔驰；
　　静靠；后退。
　　高中物理必修1导学案　　　　　　　　　　　　　＿＿＿班　学号＿＿　　姓名＿＿＿＿＿
　　2.2匀变速直线运动的速度和时间的关系课型：新授课
　　【学习目标】
　　1．知道匀变速直线运动的v—t图象特点，理解图象的物理意义．
　　2．掌握匀变速直线运动的概念，知道匀变速直线运动v—t图象的特点．
　　3．理解匀变速直线运动v—t图象的物理意义，会根据图象分析解决问题，
　　4．掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式，能进行有关的计算．
　　【自主探究】
　　一、匀变速直线运动
　　[讨论与交流]
　　1、思考速度一时间图象的物理意义．
　　如图：匀速直线运动的v—t图象，如图2—2—1所示．
　　高中物理必修1导学案　　　　　　　　　　　　　＿＿＿班　学号＿＿　　姓名＿＿＿＿＿
　　2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系课型：新授课
　　【学习目标】
　　1．知道匀速直线运动的位移与时间的关系．
　　2．了解位移公式的推导方法，掌握位移公式x＝vot+ at2/2．
　　3．理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用．
　　4．理解v-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移
　　【自主探究】
　　一、匀速直线运动的位移
　　做匀速直线运动的物体在时间t内的位移与图线和时间轴围成的矩形面积有什么关系？
　　对于匀变速直线运动，它的位移与它的v—t图象，是不是也有类似的关系呢?
　　一物体做匀变速直线运动的速度一时间图象，如图甲所示．
　　高中物理必修1导学案　　　　　　　　　　　　　＿＿＿班　学号＿＿　　姓名＿＿＿＿＿
　　2.4匀变速直线运动的位移与速度的关系课型：新授课
　　【学习目标】
　　1、知道位移速度公式，会用公式解决实际问题。
　　1. 2、掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间之间的相互关系，会用公式解决匀变速直线运动的问题。
　　【自主探究】
　　复习：做匀变速直线运动的物体，其速度公式为________                   ___，
　　其平均速度公式为________            ，
　　其位移公式为__                  ______。
　　一、匀变速直线运动的位移与速度的关系
　　请根据和，直接得到位移x与速度v的关系式
　　高中物理必修1导学案　　　　　　　　　　　　　＿＿＿班　学号＿＿　　姓名＿＿＿＿＿
　　匀变速直线运动规律的应用课型：习题课
　　【学习目标】：
　　1、掌握匀变速直线运动规律中几个重要推论
　　2、掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间之间的相互关系，会用公式解决匀变速直线运动的问题。
　　【知识链接】四个基本公式
　　1、 匀变速直线运动速度随时间变化规律公式：　请重写公式＿
　　2、匀变速直线运动位移随时间变化规律公式：　　请重写公式＿＿＿
　　3、匀变速直线运动位移与速度的关系：　　　　　请重写公式＿＿＿
　　4、匀变速直线运动平均速度公式：＿＿＿＿＿
　　【自主探究】
　　你能完成下列重要推论证明吗
　　一、 匀变速直线运动的三个推论
　　1、 某段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：
　　试证明此结论：
　　高中物理必修1导学案　　　　　　　　　　　　　＿＿＿班　学号＿＿　　姓名＿＿＿
　　2、6自由落体运动课型：新授课
　　【学习目标】
　　1．认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动．
　　2．能用打点计时器或其他实验仪器得到相关的运动轨迹并能自主进行分析．
　　3．知道什么是自由落体的加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同．
　　【知识链接】1．物体做匀变速直线运动的位移公式为___________，速度与时间的关系式为________________。
　　【自主探究】
　　1、物体下落过程的运动情况与物体无关．
　　2、影响落体运动快慢的因素是的作用，没有空气阻力时，只在重力作用下轻重不同的物体下落快慢．
　　注意：若物体在下落过程中所受空气阻力远小于重力，则物体的下落也可看作自由落体运动．
　　高中物理必修1导学案　　　　　　　　　　　　　＿＿＿班　学号＿＿　　姓名＿＿＿
　　2、6自由落体运动课型：新授课
　　【学习目标】
　　1．认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动．
　　2．能用打点计时器或其他实验仪器得到相关的运动轨迹并能自主进行分析．
　　3．知道什么是自由落体的加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同．
　　【知识链接】1．物体做匀变速直线运动的位移公式为___________，速度与时间的关系式为________________。
　　【自主探究】
　　1、物体下落过程的运动情况与物体无关．
　　2、影响落体运动快慢的因素是的作用，没有空气阻力时，只在重力作用下轻重不同的物体下落快慢．
　　注意：若物体在下落过程中所受空气阻力远小于重力，则物体的下落也可看作自由落体运动．
　　[实验探究]
　　按照教材第44页的图2．5—1装置做实验，将一系有纸带的重物从一定的高度自由下落，利用打点计时器记录重物的下落过程．在对纸带进行数据处理，图象法求物体运动的加速
　　班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：
　　自由落体课型：习题课
　　【学习目标】
　　掌握自由落体的特点及规律
　　【学习重点】
　　自由落体的特点及规律应用
　　【学习难点】
　　自由落体运动的规律应用
　　【方法指导】
　　自主探究、交流讨论、自主归纳
　　【知识链接】
　　1、自由落体的特点：
　　2、一切物体的自由下落的加速度都相同，叫加速度，通常用表示，它的方向，地球表面上不同的地方，重力加速度的值略有不同。
　　【学习过程】
　　匀变速直线运动的所有规律对自由落体运动都适用，只要把这些公式中的初速度取为，加速度取为就行了。
　　请写出自由落体运动规律公式：