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　　第一章运动的描述
　　第1节◆质点参考系和坐标系
　　编制人：王丽审核人: 杨春兰领导签字：薛飞
　　学习目标
　　1．理解质点的概念，会根据实际情况选定参考系，能用坐标系描述物体的位置和位置变化。
　　2．通过自主学习、合作探究、训练反馈，学会建立物理模型的方法和对物理概念的学习方法。
　　3．全力投入，勤于思考，培养科学的态度和正确的价值观。
　　重点：质点概念的理解、参考系的选取及坐标系的应用。
　　难点：质点概念的理解和物体可以视为质点的条件。
　　预习案
　　使用说明&学法指导
　　1.先通读教材，勾画出本节内容的基本概念（质点、参考系等），再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或与同学交流，解决问题。
　　2．限时15分钟。
　　3、题目前没有标号的是基础训练和基本探究点，标有★的是中等难度的知识点训练及探究，标有★★的是高难度知识点及探究。
　　I．知识准备
　　1．什么是机械运动？机械强调的是什么？运动呢？
　　2．运用初中学过的知识解释什么是参照物？为什么要选取参照物？
　　3．建立数轴时，要明确哪三个问题？
　　Ⅱ．教材助读
　　（一）物体和质点
　　1．你能准确描述高空中翱翔的雄鹰的运动吗？你感觉会有哪些困难和麻烦？
　　2．为什么要引入质点这一概念？质点有什么特点？
　　3．“大的物体一定不能看成质点，小的物体一定可以看成质点。”这种说法对吗？请举例说明。
　　（二）参考系
　　4．教材图1. 1-2中，对飞行员和地面上的人来说，跳伞的运动员分别在做什么运动？为什么？
　　5．举例说明选择参考系对研究物体的运动的意义。
　　6．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么？
　　（三）坐标系
　　7．地面上运动的物体，要描述它们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？
　　Ⅲ．预习自测
　　学习建议》自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有“细心才对，思考才会”。1．地面上的观察者看雨滴竖直下落时，坐在匀速前进列车车厢中的乘客看雨滴是(    )
　　A. 向前运动B．向后运动
　　C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方
　　2．下列关于质点的说法中，正确的是(    )
　　A. 质点就是质量很小的物体
　　B．质点就是体积很小的物体
　　C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在
　　D．如果物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时，就可把物体看成质点
　　3．选择不同的参考系来观察同一个物体的运动时，其结果(    )
　　A. 一定不同B．可能不同C．一定相同D．可能相同