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　　第二章匀变速直线运动的研究
　　4 匀变速直线运动的速度和位移的关系
　　【课前准备】
　　【课型】新授课【课时】1课时
　　【教学目标】
　　知识与技能
　　1．理解匀变速直线运动的速度与位移的关系。
　　2．掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间之间的相互关系，会用公式解匀变速直线运动的问题。
　　3.提高匀变速直线运动的分析能力，着重物理情景的过程，从而得到一般的学习方法和思维。
　　4.培养学生将已学过的数学规律运用到物理当中，将公式、图象及物理意义联系起来加以运用，培养学生运用数学工具解决物理问题的能力。
　　过程与方法
　　利用多媒体课件与课堂学生动手实验相互结合，探究匀变速直线运动规律的应用的方法和思维。
　　情感态度与价值观
　　既要联系的观点看问题，还要具体问题具体分析。
　　教学重点、难点：
　　教学重点
　　1．速度公式、位移公式及位移与速度关系的公式的推导。
　　2．会运用公式分析、计算。
　　教学难点
　　具体到实际问题当中对物理意义、情景的分析。
　　教学方法
　　讲授法、讨论法、问题法、实验法。
　　【教学过程】
　　【复习引入】
　　上节课我们学习了匀变速直线运动的位移，知道了匀变速直线运动的速度－时间图象中图线与时间轴所围面积可以用来表示运动的位移，并推导出了匀变速直线运动的位移－时间公式。这节课我们继续探究匀变速直线运动的位移与速度的关系。
　　【新课讲授】
　　一、匀变速直线运动的速度与位移的关系
　　【例题1】射击时，火药在枪筒中燃烧。燃气膨胀，推动弹头做加速运动。如果把子弹在枪筒中的运动看做匀加速直线运动，子弹的加速度a=5×105m/s2，枪筒长x=0.64m，我们根据已知条件能否求出子弹射出枪口时的速度？
　　【提问】能否根据题意，用前面的运动规律解决？
　　【回答】由题意可知，子弹在枪筒内的初速度为0，做的是初速度为0的匀加速直线运动。
　　由得，代入数据可解得t=1.6×10-3s。
　　由可解得子弹离开枪口时的速度v=800m/s。
　　【问题】在这个问题中，已知条件和所求的结果都不涉及时间t，它只是一个中间量。能否根据前面学习的运动规律，得到位移x与速度v的关系呢？
　　【回答】通过上边的计算过程可以知道，由公式可得，将t代入，得，可变形为。
　　【提问】上面得到的是物体做初速度为0的匀变速直线运动时位移与速度的关系。那么物体具有初速度v0的时候位移与速度的关系如何呢？
　　【回答】我们已知物体做初速度为v0的匀变速直线运动的速度公式和位移公式分别为。