第二章   第1节   描述圆周运动.doc
第二章   第2节   圆周运动的向心力.doc
第二章   第3节   匀速圆周运动的实例分析.doc
第二章  第4节   圆周运动与人类文明.doc
　　第二章第1节描述圆周运动
　　班别______姓名_____
　　【学习目标】
　　1．根据实例归纳圆周运动的运动学特点，知道它是一种特殊的曲线运动，知道它与一般曲线运动的关系。
　　2．理解表征圆周运动的物理量，利用各物理量的定义式，阐述各物理量的含义及相互关系。
　　3．知道圆周运动在实际应用中的普遍性。用半径、线速度、角速度的关系揭示生活、生产中的圆周运动实例。从而对圆周运动的规律有更深刻的领悟。
　　【阅读指导】
　　1．圆周运动是____________的一种，从地上物体的运动到各类天体的运动，处处体现着圆周运动或椭圆运动的和谐之美。物体的___________________的运动叫做圆周运动。
　　2．在课本图2－1－1中，从运动学的角度看有什么共同的特点：_____________________ ________________________________________________________________。
　　3．在圆周运动中，最简单的一种是______________________。
　　4．如果质点沿圆周运动，在_____________________________，这种运动就叫做匀速圆周运动。
　　5．若在时间t内，做匀速圆周运动的质点通过的弧长是s，则可以用比值________来描述匀速圆周运动的快慢，这个比值代表___________________________，称为匀速圆周运动的_____________。
　　第二章第2节圆周运动的向心力
　　班别______姓名_____
　　【学习目标】
　　1．通过对圆周运动实例的分析过程，归纳总结物体做圆周运动的条件，理解向心力的概念。
　　2．理解向心加速度的概念，并能用公式计算向心加速度的大小。
　　3．归纳影响向心力大小的相关因素，理解公式的确切含义。
　　【阅读指导】
　　1．大量的事例说明，物体做匀速圆周运动的条件是：_____________________，这个力叫做_____________。
　　2．做匀速圆周运动的物体，通常把________________________称作向心加速度。向心力的方向与_____________方向一致，匀速圆周运动的向心加速度的大小表达式为____________。
　　第二章第4节圆周运动与人类文明（选学）
　　班别______姓名_____
　　【学习目标】
　　1．列举实例，指出圆周运动在人类文明进程中的广泛应用。
　　2．认识到圆周运动对人类文明发展有重大影响。
　　3．欣赏人类研究、开发应用圆周运动的智慧，自觉关注圆周运动的规律与日常生活的联系。
　　【阅读指导】
　　1．请你以实例说明圆周运动在人类文明进程中的广泛应用。
　　2．请你用事实说明人类认识圆周运动、研究圆周运动及应用圆周运动对人类文明发展的重大影响。
　　3．请说说你身边的圆周运动有哪些？
　　第二章第3节匀速圆周运动的实例分析
　　班别______姓名_____
　　【学习目标】
　　1．分析铁轨拐弯处的设计、骑自行车转弯等实例的动力学关系。
　　2．认识向心力是以效果命名的力；知道什么是离心现象，说出物体做离心运动的条件。
　　3．通过列举实例，感受圆周运动在生活、生产中的应用价值，说明离心运动的应用和防止。
　　【阅读指导】
　　1．在水平路面上，你骑自行车向右拐弯，__________提供向心力，方向向__________。
　　2．拐弯的鸟或飞机依靠______________________获得向心力。
　　3．通常，把在做圆周运动时，由于_________________________，以致物体沿_______
　　_________________________________称为离心运动。
　　4．离心运动有很多重要应用，_____________________叫离心机械，例如：________。
　　5．离心现象在生产生活中广泛存在，不总是有利的，有时也有害，例如：__________。
　　【课堂练习】
　　★夯实基础