约2390字。
　　第三节：欧姆定律
　　舟山中学贾艳萍
　　教学目标　　　　　
　　(一)知识与技能
　　1．能够推导出闭合电路的欧姆定律及其公式，知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。
　　2．理解路端电压与负载的关系，知道这种关系的公式表达和图线表达，并能用来分析、计算有关问题。
　　3．掌握电源断路和短路两种特殊情况下的特点。知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。
　　4．熟练应用闭合电路欧姆定律解决有关的电路问题。
　　5．理解闭合电路的功率表达式，知道闭合电路中能量的转化。
　　(二)过程与方法
　　1．通过演示路端电压与负载的关系实验，培养学生利用“实验研究，得出结论”的探究物理规律的科学思路和方法。
　　2．通过利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
　　(三)情感、态度与价值观
　　通过本节课教学，加强对学生科学素质的培养，通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。
　　教学重点难点　　　
　　重点：
　　1．推导闭合电路欧姆定律，应用定律进行有关讨论。
　　2．路端电压与负载的关系。
　　难点：
　　路端电压与负载的关系。
　　教学活动　　　　　
　　教学过程
　　1、认识闭合电路
　　情境引入：
　　问题1：最简单的闭合电路是由哪几部分组成的？
　　问题2：在闭合电路中电流如何流向及电源在闭合电路中起什么作用？
　　根据电路图分析电流形成的原因以及电源在电路中所起的作用.
　　电源的工作过程类似于如图所示的抽水机的工作过程。
　　电源的作用不是产生电荷，而是将其他形式的能转化为电能，将堆积在负极的正电荷移到正极，在电源的两极产生并维持一个恒定的电势差（电压），从而在电路中形成恒定的电流。
　　分析：电荷的定向移动形成电流。
　　在外电路中，在静电力的作用下，正电荷由电源正极移动到负极，电流方向由正极流向负极，沿电流方向电势降低。
　　在电源内部（即在内电路中），通过非静电力做功使正电荷由负极移到正极，所以电流方向为负极流向正极。
　　内电路与外电路中的总电流是相同的。
　　电源：是把其他形式的能转化为电能的装置。
　　电动势：1）物理意义：反映电源把其他形式的能转化为电能本领的物理量。
　　2）电源的电动势在数值上等于不接用电器时电源正负两极间的电压。
　　3）符号与单位：符号：E    单位：伏特（V）
　　2、闭合电路欧姆定律