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　　8.2功率导学案
　　第一部分  预习导学案
　　【预习要求】
　　1．知道功率的定义，功与功率的区别。
　　2．理解功率的公式，各物理量的含义，有关功率的应用。
　　【预习内容】
　　一、功率
　　1．物理意义：描述物体做功      的物理量。
　　2．定义：                                      叫功率。
　　3．公式：          ，
　　4．单位：
　　（1）国际单位：瓦特（W）。1W的物理意义：                                  。
　　（2）常用单位：1KW=103W;
　　二、根据上面所学，试着完成下面几个比较简单的判断题：
　　（1）做功快，功率大；做功慢，功率小；（  ）
　　（2）做功多，功率大；做功少，功率小；（  ）
　　（3）做功时间短，功率大；做功时间长，功率小；（  ）
　　（4）相同时间内做功多，功率大；相同时间内做功少，功率小；（  ）
　　（5）完成相同的功时间短，功率大；完成相同的功时间长，功率小；（  ）
　　现在你对功率有一个全新的认识了吧?
　　三、瓦特单位大小的感知：
　　人正常骑自行车时的功率约为70W
　　四、怎样估测人上楼时的功率呢？
　　（1）需要测量哪些物理量呢？____________________________；
　　（2）需要用到哪些测量工具？____________________________；
　　其中你认为楼的高度怎样测量呢？请你写出具体的方法。
　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
　　（3）请写出人上楼时的功率的实验步骤：
　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
　　（4）写出人上楼时的功率的表达式_______________。
　　五、熟悉功率公式
　　马用150N的水平拉力拉着重2×103N的车子，在水平公路上10分钟内匀速前进3×103m，求：⑴ 车子受到的阻力。⑵ 马做了多少功？⑶ 马的功率多大？
　　六、在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的问题，请记录下来。
　　第二部分      课内探究导学案
　　各小组交流“预习导学案”中的问题，将在预习过程中自己解决不了的疑问在各小组内汇总起来，写到黑板上。
　　【课堂导学】
　　问题：小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：⑴小明在两种情况下，做的功是否相同？           
　　⑵你认为这两种上楼做功方法，从物理的角度思考有什么不同？             
　　为了描述做功的快慢，需要引进一个新的物理量___     
　　一、关于功率的概念
　　1．用速度可以表示物体运动快慢来类比，讲述功率的定义：
　　单位时间内做的功叫做功率。用字母P来表示。
　　2．功率的计算公式：             
　　例题1: 一个体重为400牛的学生在10秒内跑上4米高的楼，则
　　（1）这位同学所做的功为多少
　　（2）功率是多少？