约1750字。
　　4.6《用牛顿定律解决问题（一）》学案
　　【学习目标】1.知道动力学的两类基本问题，掌握求解这两类基本问题的思路和基本方法
　　2.进一步认识力的概念，掌握受力分析的一般方法，画出受力对象的受力图
　　【重点难点】应用牛顿定律解决动力学的两类基本问题是重点，动力学两类基本问题的分析解决方法是难点。
　　【知识梳理】
　　1、牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，力不是维持物体运动的原因，而是。
　　2、牛顿第二定律确定了_______________的关系，使我们能够把物体的___________情况和_________情况联系起来。
　　①如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二定律求出物体的___________，再通过__________就可以确定物体的运动情况。
　　②如果已知物体的运动情况，根据运动学公式求出物体的加速度，于是就可以由牛顿第二定律确定物体所受的___________。
　　3、物体之间的作用力和反作用力总是
　　【典型例题分析】
　　从受力确定运动情况
　　基本思路：（1）确定研究对象，对研究对象进行受力分析和运动分析，并画出物体的受力示意图；
　　（2）根据力的合成与分解的方法，求出物体所受的合外力（包括大小和方向）；
　　（3）根据牛顿第二定律列方程，求出物体的加速度；
　　（4）结合给定的物体的运动的初始条件，选择运动学公式，求出所需的运动参量。
　　强调：（1）速度的方向与加速度的方向要注意区分；
　　（2）题目中的力是合力还是分力要加以区分。
　　例题1：一个静止在水平地面上的物体，质量是2 kg，在6.4 N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动.物体与地面间的摩擦力是4.2 N.求物体在4 s末的速度和4 s内的位移.
　　投影展示学生的解题过程
　　解：由牛顿第二定律F=ma可以求出物体的加速度a= =  =1.1 m/s2
　　求出了物体的加速度a，由运动学公式就可以求出4 s末的速度v和4 s内发生的位移x
　　v=at=1.1×4 m/s=4.4 m/s，x= at2= ×1.1×16 m=8.8 m.
　　思考：如果把例题中的条件变化一下，力F的方向变为斜向上37°，那么此时物体的加速度应该怎样求解？
　　从运动情况确定受力
　　基本思路：（1）确定研究对象，对研究对象进行受力分析和运动分析，并画出物体的受力示意图；
　　（2）选择合适的运动学公式，求出物体的加速度；
　　（3）根据牛顿第二定律列方程，求出物体的所受的合外力；
　　（4）根据力的合成与分解的方法，由合力求出所需的力。