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时间和位移.doc
速度变化快慢的描述——加速度.doc
运动快慢的描述——速度.doc
质点 参考系和坐标系.doc
实验：用打点计时器测速度
[学习目标定位] 1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的构造及工作原理.2.学会使用打点计时器.3.掌握测瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度.4.理解速度随时间的变化图象，并能根据图象分析物体的运动．
一、了解打点计时器
1．作用及分类
打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，当电源频率为50 Hz时，它每隔0.02_s打一次点．打点计时器和纸带配合，可以记录物体运动的时间及在一段时间内的位移．供高中学生实验用的计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种．
2．电磁打点计时器
(1)工作电压：6_V以下的交流电源；
(2)原理：接通交流电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，带动其上的振针上下振动．这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点．
质点 参考系和坐标系
[学习目标定位] 1.理解什么是质点，知道质点是一种理想化的物理模型.2.能说出把物体看做质点的条件.3.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性.4.知道坐标系和坐标系的种类．
一、物体和质点XK]
1．质点：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化成一个有质量的物质点，这样的点称为质点．
2．把物体看做质点的条件
如果忽略物体的大小和形状等因素，不影响问题的研究时，就可以把物体看做是质点．
二、参考系
1．参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化．这种用来做参考的物体称为参考系．
2．参考系对观察结果的影响：同一个物体的运动，选择不同的参考系，得出的运动结果会有所不同．
三、坐标系。
1．建立目的：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系．
2．直线坐标系：当物体做直线运动时，往往以这条直线为x轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立直线坐标系.
运动快慢的描述——速度
[学习目标定位] 1.理解速度的物理意义，特别是理解速度是矢量，知道速度的方向即物体运动的方向.2.能区分平均速度和瞬时速度，知道速率的概念.3.会用平均速度公式进行相关的计算．
一、速度
1．定义：位移与发生这个位移所用时间的比值．速度是表示物体运动快慢的物理量．
2．定义式：v＝ΔxΔt.
3．矢量性：速度是矢量，速度的方向就是物体运动的方向．
二、平均速度和瞬时速度
1．平均速度：公式v＝ΔxΔt，表示的是物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度，称为平均速度．平均速度只能粗略地描述运动的快慢．
2．瞬时速度：运动.时刻或某一位置的速度．它可以精确地描述物体运动的快慢．瞬时速度的大小通常叫做速率．
时间和位移
[学习目标定位]
1.能说出时刻和时间间隔的区别及联系，能区分给定的时间到底表示时刻还是时间间隔.
2.能说出位移与路程的区别和联系.
3.知道什么是矢量、标量及其区别，知道位移是矢量．
一、时刻和时间间隔
1．时刻：指某一瞬间；在时间轴上，时刻用点来表示．
2．时间间隔：指某两个时刻之间的间隔．在时间轴上，时间间隔用线段来表示．
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