高一物理必修1学案(44份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修一教案
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资源简介:
\【人教版】高一物理必修1学案(44份,Word版)
人教版高一物理必修一学案:1.1---1.3单元测试一.doc
人教版高一物理必修一学案:1.1---1.3单元测试二.doc
人教版高一物理必修一学案:1.1运动的描述.doc
人教版高一物理必修一学案:1.2时间与位移.doc
人教版高一物理必修一学案:1.3运动快慢的描述—速度.doc
人教版高一物理必修一学案:1.4打点计时器.doc
人教版高一物理必修一学案:1.5加速度.doc
人教版高一物理必修一学案:1.5习题案.doc
人教版高一物理必修一学案:2.1---2.3单元测试一.doc
人教版高一物理必修一学案:2.4习题课1.doc
人教版高一物理必修一学案:2.4习题课2.doc
人教版高一物理必修一学案:2.4习题课3.doc
人教版高一物理必修一学案:2.4习题课4.doc
人教版高一物理必修一学案:2.4匀变速直线运动的速度与位移关系.doc
人教版高一物理必修一学案:2.5自由落体运动1.doc
人教版高一物理必修一学案:2.5自由落体运动2.doc
人教版高一物理必修一学案:3.1重力.doc
人教版高一物理必修一学案:3.2弹力.doc
人教版高一物理必修一学案:3.3 摩擦力.doc
人教版高一物理必修一学案:3.3摩擦力练习题.doc
人教版高一物理必修一学案:3.4力的合成.doc
人教版高一物理必修一学案:3.5力的分解.doc
人教版高一物理必修一学案:3.6受力分析.doc
人教版高一物理必修一学案:3.7共点力平衡.doc
人教版高一物理必修一学案:4.1牛顿第一定律.doc
人教版高一物理必修一学案:4.2实验:探究加速度与力、质量的关系.doc
人教版高一物理必修一学案:4.3牛顿第二定律.doc
人教版高一物理必修一学案:4.4力学单位制.doc
人教版高一物理必修一学案:4.5牛顿第三定律.doc
人教版高一物理必修一学案:4.6牛顿运动定律的应用一.doc
人教版高一物理必修一学案:初高中物理衔接.doc
人教版高一物理必修一学案:第1章《运动的描述》测试题(1).doc
人教版高一物理必修一学案:第1章《运动的描述》测试题(2).doc
人教版高一物理必修一学案:第1章《运动的描述》测试题(3).doc
人教版高一物理必修一学案:第2章《匀变速直线运动的研究》测试题(1).doc
人教版高一物理必修一学案:第2章《匀变速直线运动的研究》测试题(2).doc
人教版高一物理必修一学案:第2章《匀变速直线运动的研究》测试题(3).doc
人教版高一物理必修一学案:第2章《匀变速直线运动的研究》第1单元测试题二.doc
人教版高一物理必修一学案:第2章《匀变速直线运动的研究》第1单元测试题三.doc
人教版高一物理必修一学案:第2章《匀变速直线运动的研究》第2单元测试题.doc
人教版高一物理必修一学案:第3章《相互作用》单元测试(1).doc
人教版高一物理必修一学案:第3章《相互作用》单元测试(2).doc
人教版高一物理必修一学案:第3章《相互作用》单元测试(3).doc
人教版高一物理必修一学案:第3章《相互作用》第1单元测试题.doc
  2016级新高一物理学案班级:姓名:使用日期:
  第一章第一单元测试题
  主备人:王国良审核人:物理教研组2016-08-29    
  1.第二届夏季青年奥林匹克运动会于2014年8月在南京举行,共设26个比赛项目,其中可将运动员视为质点的是(  )
  2.在研究物体的运动时,力学中引入“质点”的概念,从科学方法上来说属于(  )
  A.极限分析物理问题的方法B.观察实验的方法
  C.建立理想物理模型的方法D.等效替代的方法
  3.关于质点,下列说法中正确的是(  )
  A.评委为体操运动员邓琳琳的“平衡木”动作评分,可将邓琳琳看做质点
  B.质点是一个理想化模型,但实际是存在的
  C.物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别
  D.如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素,就可以把物体看做质点
  4.如图所示,一列长为60 m的火车,以20 m/s的速度匀速通过长为100 m的铁路大桥,计算火车过桥所用的时间。解题时能将火车看做质点吗?
  2016级新高一物理学案班级:姓名:使用日期:
  第一章第一单元测试题
  主备人:王国良审核人:物理教研组2016-08-29    
  1.下列关于质点的说法中,正确的是(  )
  A.质点就是一个体积很小的球B.只有很小的物体才能视为质点
  C.质点不是实际存在的物体,只是一种理想化模型D.大的物体有时可以被视为质点
  2.在研究下列物体或人的运动时,不能看做质点的是(  )
  A.测量博尔特在2014年9月的布鲁塞尔站钻石联赛中百米赛跑的成绩
  B.测量旋转的铁饼飞出的距离
  C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时,该队员可看做质点
  D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看做质点
  3.2014年仁川亚运会我国小将谢文俊获110 m栏比赛冠军,下列对谢文俊的研究中,能把谢文俊看做质点的是(  )
  A.研究谢文俊的起跑状态B.研究谢文俊到达终点时冲线的动作
  C.研究谢文俊在百米比赛中的跑步时间D.研究谢文俊的跑步技巧
  2016级新高一物理学案班级:姓名:使用日期:
  第一章运动的描述1.1质点.参考系和坐标系
  主备人:王国良审核人:物理教研组2016-08-29    
  【学习目标】1.理解质点的概念.
  2.知道参考系的概念.
  3.学会在参考系上建立坐标系来定量确定物体位置以及位置的变化。
  【重点难点】重点:对质点概念的理解,物体可以看作质点的条件;
  研究实际问题时,如何选取参考系。
  难点:什么情况下可以将物体看作质点。
  【自主学习】
  1.______________________________________叫做机械运动,简称运动。
  2.质点:_________________________________,它是一个理想化的物理模型。
  3.在描述物体运动时,事先假定不动的物体叫做_________,参考系可以任意选取,选择不同的参考系来观察同一个运动,结果会有不同。如无特殊说明都是取________为参考系。
  4.为了_________地描述物体的_______变化,而在参考系上建立适当的坐标系。
  2016级高一物理学案班级:姓名:使用日期:
  主备人:王国良审核人:高一物理组2016-10-26
  第三章第一单元测试一
  1.以下关于重心及重力的说法中,正确的是(  ).
  A.一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中时弹簧测力计的示数,因此,物体在水中时的重力小于在空气中的重力
  B.据G=mg可知,两个物体相比较,质量较大的物体的重力一定较大
  C.物体放于水平面上时,重力方向垂直于水平面向下,当物体静止于斜面上时,其重力垂直于斜面向下
  D.物体的形状改变后,其重心位置往往改变
  2.关于物体所受的重力,以下说法正确的是 (  )
  A.物体只有在地面上静止时才受到重力作用
  B.物体落向地面时,它受到的重力大于它静止时所受的重力
  C.物体在向上抛出时受到的重力小于它静止时所受到的重力
  D.同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到的重力都是一样大的
  3.关于弹性形变,下列说法正确的是()
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