4.3《牛顿第二定律》学案
　　4.3《牛顿第二定律》练案
　　4.3《牛顿第二定律》学案
　　【学习目标】
　　1、 掌握牛顿第二定律的内容和数学表达式。
　　2、 知道公式中各物理量的意义及相互关系。
　　3、 知道力的单位“牛顿”的定义方法。
　　4、 会运用牛顿第二定律，解决简单的动力学问题。
　　【重点难点】
　　深刻理解牛顿第二定律的含义；牛顿第二定律的应用。
　　【知识梳理】
　　1、 牛顿第二定律
　　物体的加速度的大小跟成正比，跟物体的成反比，加速度的方向跟相同，这就是牛顿第二定律。用比例式来表示：或，写成等式为，其中k是比例系数，F是物体所受的。
　　2、 力的单位
　　在国际单位制中，力的单位是，符号是。它是根据牛顿第二定律定义的：使质量为的物体产生的加速度的力的大小为1N，即1N=
　　，此时比例系数k=1,牛顿第二定律的表达式为。
　　【典型例题分析】
　　例题1、质量为2kg的物体，受到一个F1=10N的力，此时它的加速度a1为；若要使它产生a2=2m/s2的加速度，需要施加的力。
　　分析：此题考查的是牛顿第二定律公式的使用，因为F=ma，a1=F1/m=5m/s2，F2=ma2=4N。
　　【拓展1】物体在合外力F作用下，产生加速度a，下面说法中正确的是（）
　　4.1牛顿第一定律练案
　　A组
　　1．交通法规规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人造成的伤害？（）
　　A．车速太快B．车速太慢C．紧急刹车D．突然启动
　　2．一列火车沿东西方向做直线运动，车里桌面上有一个小球，乘客看到小球突然沿桌面向东滚动，则这列火车的运动可能是（）
　　A．以很大的速度向西做匀速运动。
　　B．向西做减速运动。
　　C．向西做加速运动。
　　D．向东做减速运动。
　　3．下列关于惯性的说法正确的是（）
　　A．一个同学看见某人推不动静止的小车，于是他说，这是因为小车的惯性太大的缘故
　　B．一个物体原来以速度运动，后来速度变为，则其惯性变大了
　　C． 知月球上的重力加速度是地球上的，所以将一个物体从地球移到月球，其惯性减小为
　　D． 在宇宙飞船内的物体具有惯性
　　4．摩托车做飞越障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法正确的是：（）
　　A． 应该前轮先着地。
　　B． 应该后轮先着地。
　　C． 应该前后轮同时着地。
　　D． 哪个车轮先着地与翻车危险无关。
　　B组
　　1．如图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定斜面上，上面成水平，水平面上放一光滑小球B，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是
　　A．沿斜面向下的直线
　　B．竖直向下的直线
　　C．无规则的曲线
　　E． 抛物线
　　2．做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况是：（）
　　A． 悬浮在空中不动。
　　B． 速度逐渐减小。
　　C． 保持一定速度向下匀速直线运动。
　　D． 无法判断。