2016年春  人教版 物理  必修2      第7章第7节  动能和动能定理  第1课时   教案.doc
2016年春  人教版 物理  必修2      第7章第7节  动能和动能定理  第2课时   教案.doc
　　课题 必修二第7章第7节动能和动能定理
　　适用年级 高一 所需课时 1课时
　　作者姓名 赵晓红 单位 滕州二中
　　课题 §7.7 动能和动能定理 课型 新授课（1课时）
　　教学目标 知识与技能
　　1．使学生进一步理解动能的概念，掌握动能的计算式．
　　2．结合教学，对学生进行探索研究和科学思维能力的训练．
　　3．理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题．
　　过程与方法
　　1．运用演绎推导方式推导动能定理的表达式．
　　2．理论联系实际，学习运用动能定理分析解决问题的方法．
　　情感、态度与价值观
　　通过动能定理的演绎推导．感受成功的喜悦，培养学生对科学研究的兴趣．
　　教学重点、难点 教学重点
　　动能定理及其应用．
　　教学难点
　　对动能定理的理解和应用．
　　教学方法 探究、讲授、讨论、练习
　　[课时26]     7.7动能和动能定理（第2课时）
　　适用年级 高一 所需课时 1
　　作者姓名 张丽华 单位 枣庄三中西校
　　联系电话 电子邮箱
　　三维目标
　　知识与技能
　　1．使学生加深动能概念的理解，掌握动能的计算式．
　　2．理解动能定理的确切含义，学会运用动能定理分析解决问题的方法．
　　过程与方法
　　理论联系实际，学习运用动能定理分析解决问题的方法．
　　情感、态度与价值观
　　通过动能定理的演绎推导．感受成功的喜悦，培养学生对科学研究的兴趣．
　　重、难点:动能定理及其应用．
　　所需教学资源（导学案、多媒体课件PPT、）
　　信息化资源 网络资源
　　常规资源 导学案、黑板、彩色粉笔
　　教学支持环境 实物投影、电脑、多媒体
　　评价设计 围绕学习目标设计问题和例题，引导学生展开思路，帮助学生认知。达标练习用于巩固。
　　学习活动设计（讲练结合、小组讨论、学生板书演练评价）