《牛顿第一定律》学案5

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资源简介:
约3360字。
  第四章 牛顿运动定律
  1 牛顿第一定律
  学习目标
  1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论.
  2.理解牛顿第一定律的内容及意义.
  3.知道什么是惯性,会正确地解释有关惯性的现象.
  自主探究
  1.牛顿第一定律:一切物体总保持    状态或    状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.
  2.惯性:物体具有保持原来    状态或    状态的性质叫做惯性.惯性是物体的    ,与物体的运动状态、物体是否受力均无关;    是惯性大小的唯一量度.
  合作探究
  一、理想实验
  1.两个斜面,小球从一个斜面的某一高度滚下,将到达另一个斜面的某一高度.
  (1)若斜面光滑,则小球一定会滚到另一斜面的    高度;
  (2)若降低另一个斜面的坡度,则小球将到达    高度,不过,在另一个斜面上将滚得    ;
  (3)若把另一个斜面改成光滑的水平面,则物体将    .
  2.对力和运动关系的观点
  代表人物 对力和运动关系的观点
  亚里士多德
  伽利略
  笛卡儿
  二、牛顿第一定律
  1.牛顿第一定律的理解
  (1)牛顿第一定律反映了        .
  (2)牛顿第一定律不是实验定律,是在可靠的实验事实的基础上,利用逻辑思维对事物进行分析的产物,    用实验直接验证.
  (3)提出了    的概念,它在牛顿运动定律中有极其重要的地位.
  2.惯性的理解
  (1)任何物体都有惯性,任何状态下都有惯性.
  (2)惯性    一种力,惯性是物体的    .
  三、惯性与质量
  问题:歼击机的质量为什么比运输机、轰炸机小得多?体操运动员身材都比较矮小?电动抽水站的电动机和水泵为什么都要固定在很重的机座上?
  1.惯性有    ,体现在物体运动状态改变的    上物体的运动状态    ,表示物体的惯性    ,物体的运动状态    ,表示物体的惯性    .
  2.惯性的    只与物体的    有关,具体关系是        .
  课堂检测
  1.伽利略的斜面实验证明了(  )
  A.力不是维持物体运动的原因,没有力作用的物体也可以运动
  B.要使运动物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就一直运动
  C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态
  D.一切物体都有惯性
  2.17世纪,意大利物理学家伽利略根据“斜面实验”指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故.则下列说法正确的是(  )
  A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬的
  B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律
  C.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论
  D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据
  3.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是(  )
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