约2540字。
　　第一章　运动的描述
　　5　速度变化快慢的描述——加速度
　　学习目标
　　1.理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,了解加速度的定义式和单位.
　　2.了解加速度的矢量性,会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质.
　　3.进一步了解和体会比值定义法在科学研究中的应用.
　　4.区别速度、速度变化量和速度变化率.
　　自主探究
　　一、速度变化量
　　1.沿直线运动的质点速度由v0经一段时间Δt后变为v,则速度的变化量是Δv=　　　　.
　　2.速度越大,速度的变化量越大,这种说法是　　　的.
　　3.速度是　　　　,速度变化量是　　　　(填“矢量”或“标量”).
　　二、加速度
　　1.物理意义:加速度是描述物体运动速度　　　　的物理量.
　　2.定义:加速度是　　　　与　　　　的比值.
　　3.定义式:　　　　,单位:　　　　.
　　4.数值意义:加速度在数值上等于　　　　内物体运动速度变化的大小.
　　三、加速度方向与速度方向的关系
　　1.加速度的方向一定是与　　　　的方向相同,不一定与　　　　的方向相同.
　　2.在直线运动中,如果加速度与速度方向相同,那么速度　　　　;如果加速度与速度方向相反,那么速度　　　　.
　　合作探究
　　一、加速度
　　1.小型轿车起步时可在10s内速度达到108km/h,它的速度1s增加了　　　　;而旅客列车由静止开始达到72km/h的速度,要用200s,它的速度1 s只增加　　　　.这说明运动速度变化的　　　　不同.
　　2.在物理学中,我们就用　　　　来定义加速度,这里采用了一种定义物理量的方法是　　　法.
　　3.一般选取初速度的方向为正方向,计算得到的加速度有正有负,正号表示加速度方向与规定的正方向　　　　,负号表示加速度方向与规定的正方向　　　　,在比较加速度的大小时取绝对值进行比较.
　　4.计算下列运动物体的加速度:
　　(1)一辆汽车从车站出发做匀加速运动,经10s速度达到108km/h.
　　(2)以40m/s的速度运动的汽车,从某时刻起开始刹车,经8s停下.
　　(3)沿光滑水平地面以10m/s运动的小球,撞墙后以原速大小反弹,与墙壁接触时间为0.2s.
　　答案:(1)a1=　　　　;(2)a2=　　　　;(3)a3=　　　　.
　　说明:应用加速度定义式进行计算一定要注意:(1)规定　　　　;(2)统一　　　　.
　　二、加速度方向与速度方向的关系
　　用矢量图法画出初速度v0和末速度v的矢量图,请学生用矢量图法画出速度变化量Δv的矢量图.(分加速运动和减速运动两种情况)
　　1.加速度是　　　　量,根据加速度的定义式　　　　,加速度的方向与　　　　的方向相同.
　　2.在直线运动中,通常选取物体初速度v0方向为正方向,当末速度v>v0时,加速度a是　　　,表明方向与正方向　　　　,速度　　　　;当末速度v<v0时,加速度a