《力的分解》导学案

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资源简介:
§3.5力的分解(一).doc
§3.5力的分解(二).doc
  远东二中导学稿★高一物理必修1  ★总计第29 期
  课题:§3.5力的分解(一)
  主备:王红战审核:樊社来班级:学习小组:学生姓名:
  【学习目标】:
  1.知道什么是力的分解,了解力的分解的一般方法.
  2.根据力的作用效果对力进行分解
  3. 应用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算.
  【学习重点】
  1.平行四边形定则和三角形定则在力的分解中的应用.
  2.根据力的作用效果对力进行分解.
  【学习难点】:
  应用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算.
  【自主预习】:
  1.______________________________________叫力的分解.
  2力的分解是力的合成的__________________,同样_____________________.
  3.分解原则:把一个已知力作为平行四边形的对角线,则__________________表示已知力的两个分力.由于同一条对角线可以作出无数个不同的平行四边形,因此,如果没有限制,从理论上分析,一个力可以分解为_________________分力.进行力的分解,主要是按力__________________进行分解.
  合作探究一:力的分解
  (阅读教材p64页完成下列问题)
  1、拖拉机对耙的拉力产生哪两个作用效果?
  2、这两个效果相当于两个力分别分别产生的,也就是说,拖拉机实际拉耙的力F可以用两个力和来替代。那么,力和就叫做力F的力。那么,求一个实际的力的分力就叫做力的。
  3、为什么说力的分解是力的合成的逆运算?(同样遵循平行四边形定则)
  4、如图一个已知的力可以分解成多少对不同的共点力?那么我们应该怎样研究一个力的分力呢? (小组讨论)
  合作探究二:力的分解的实例
  1、对放在水平面上物体所受斜向上拉力F的分解
  (1)拉力F产生哪两个作用效果?
  (2)两分力大小分别是多少?(运用三角形知识求解)
  2、对放在斜面上物体的重力G分解
  (1)重力G产生哪两个作用效果?
  (2)两分力大小分别是多少?(运用三角形知识求解)
  远东二中导学稿★高一物理必修1  ★总计第30 期
  课题:§3.5力的分解(二)
  主备:王红战审核:樊社来班级:学习小组:学生姓名:
  【学习目标】:
  1. 理解力的分解的确定解情况,并能具体应用。
  2. 会运用正交分解方法求合力与分力。
  【学习重点】
  正交分解的应用
  【学习难点】:
  力的分解的唯一性理解
  【自主预习】
  1.力的分解依据:一个力,若没有其他限制,可以分解为对大小、方向不同的力。
  在实际问题中,根据实际情况分解(一般依据力的作用效果分解)。
  2.矢量相加的法则:
  (1)三角形定则:把两个矢量从而求出的方法。三角形定则与平行四边形定则实质是的.
  3.什么叫正交分解法?
  合作探究一: 力的分解的多解性
  1. 在没有任何限制的情况下,会得到几种结果呢?(有无数个)
  2. 加限制条件后,力的分解有定解
  已知条件 示意图 解的情况
  已知两个分力的方向
  唯一解
  已知两个分力的大小
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