约2990字。
　　第一章　运动的描述
　　3　运动快慢的描述——速度
　　学习目标
　　1.理解速度的概念,知道速度的定义.
　　2.知道速度是矢量,知道速度的单位及符号.
　　3.理解平均速度和瞬时速度的概念及意义.
　　4.知道速率的概念,知道平均速度与平均速率的区别和联系.
　　自主探究
　　1.坐标与坐标的变化量
　　(1)在研究直线运动时,用坐标轴上的点x表示物体的　　　　,用坐标的变化Δx表示物体的　　　　.
　　(2)Δx的大小表示　　　　,Δx的正负表示　　　　.
　　2.速度
　　(1)速度是物体发生的　　　　与　　　　的比值.
　　(2)速度的表达式:　　　　.
　　(3)速度是描述　　　　的物理量.其国际单位是　　　　,符号是　　　　.
　　(4)速度是矢量,它的方向就是　　　　.
　　3.平均速度、瞬时速度和速率
　　(1)平均速度是与某一段时间或某一段位移对应的速度,只能　　　　地描述物体运动的快慢程度,平均速度的方向与　　　　的方向相同.
　　(2)瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度,它能　　　　地描述物体运动的快慢程度,瞬时速度的方向是　　　　方向.
　　(3)速率是指　　　　,是　　　　.
　　合作探究
　　一、坐标与坐标的变化量
　　1.物体t1时刻处于A(x1)位置,在t2时刻运动到B(x2)位置,物体的运动位移Δx=　　　　,运动时间Δt=　　　　.
　　2.当起始位置x1=0,起始时刻t1=0时,Δx=　　　　,时间Δt=　　　　.
　　3.在上述物理量中,　　　　属于过程量,　　　　属于状态量.
　　二、速度
　　1.百米赛跑时,运动员甲10s跑完全程,运动员乙11 s跑完全程;汽车A在2h内的位移是108km,汽车B在2h内的位移是170km.
　　总结:比较物体运动快慢常用的两种方法:(1)　　　　　　　　　　,(2)　　　　　　　　　.
　　2.对于时间不同,位移也不同的情况呢,我们如何比较物体运动的快慢?例如:运动员甲与汽车A谁运动得快?
　　说明:运动员甲1s内的位移为　　　　m;汽车A 1s内的位移为　　　　m.像这样,我们可以用　　　　比较物体的运动快慢,这就是　　　　.
　　三、平均速度和瞬时速度
　　1.初中学习过匀速直线运动,知道这种情况物体的快慢是不变的,也就是速度是不变的.但是现实生活中大多数物体的运动快慢都是在不断变化的.比如:百米赛跑的运动员在比赛过程中的快慢是在变化的.通过v= 得出的速度只能　　　　描述物体整个过程的平均快慢程度,用v= 得出的速度叫做　　　　.
　　2.通过高速摄影设备和精确的计时工具,记录下了博尔特在百米赛跑中几个主要阶段的相关数据: