§3.2弹力（第一课时）.doc
§3.2弹力（第二课时）.doc
　　远东二中导学稿★高一物理必修1  ★总计第21 期
　　课题：§3.2弹力(1)
　　主备:王红战审核：樊社来班级：学习小组：学生姓名:
　　【学习目标】：
　　1．知道弹力产生的条件．
　　2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向．
　　【学习重点】：
　　1．弹力有无的判断和弹力方向的判断．
　　2．弹力大小的计算．
　　【学习难点】：弹力有无的判断及弹力方向的判断
　　【自主预习】：1、形变：叫做形变.
　　2、形变分类：.
　　3、弹性：在撤去外力后，物体具有的性质.
　　4、弹性形变：撤去外力后, 可以的形变叫弹性形变.
　　5、弹性限度：物体在形变时如超过了，在撤去外力后，物体不能恢复原状.
　　6、弹力：发生的物体由于要恢复原状，会对与它产生力的作用，这种力叫弹力.
　　【合作探究】：
　　探究活动一：探究形变和弹力产生条件
　　1、观察显示微小形变的两个实验（教材第55页图3-2-4、教材第56页图3-2-6）
　　2、弹力：发生的物体由于要恢复原状，会对与它产生力的作用，这种力叫弹力.
　　讨论1：该实验在设计思想中运用了什么方法？
　　讨论2：1、弹力产生的条件：○1                     ○2                  。
　　2、弹力的大小与什么因素有关？
　　3、假设法判断“有”“无”弹力。
　　远东二中导学稿★高一物理必修1  ★总计第22 期
　　课题：§3.2 弹力(第二课时)
　　主备:王红战审核：樊社来班级：学习小组：学生姓名:
　　【学习目标】：1、深入理解弹力产生的条件,会判断弹力的有无及弹力的方向
　　2．知道形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律．会用胡克定律解决有关问题．
　　【学习重点】：1、胡克定律的应用
　　2、各种情况下弹力方向的判断。
　　【学习难点】：弹力有无及方向的判断
　　【自主预习】：应知应会：
　　弹力是接触力，不同的物体接触，弹力方向的判断方法不同：
　　类型 方向 图示
　　接
　　触
　　方
　　式 面与面 垂直公共接触面   
　　点与面 过点垂直于面
　　点与点 垂直于切面
　　轻绳 沿绳收缩方向
　　轻杆 可沿杆
　　可不沿杆
　　【合作探究】：
　　探究活动一：胡克定律
　　（看书p56独立完成以下内容）
　　1、胡克定律的内容：
　　2、表达式：（你能分清各个字母的物理意义吗？）
　　3、不同的弹簧的劲度系数是不同的，生活中所说的弹簧的“硬”、“软”指的就是劲度系数。弹簧的劲度系数与哪些因素有关？（小组讨论完成）