《相互作用》全章复习导学案

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  • 更新时间: 2015/11/19 9:08:51
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资源简介:
约1990字。
  远东二中导学稿★高一物理必修1 ★总计第35期
  主备:李惠云审核:樊社来班组:学生姓名:
  第三章相互作用全章复习
  【学习目标】:
  1、熟练掌握相互作用的基本概念的内涵及外延。
  2、把握全章知识脉胳,能进行简单应用。
  【学习重点】:基本知识的梳理。
  【学习难点】:易混概念的区别与联系,典型问题解题方法的灵活使用。
  【自主预习】:
  1、知识建构
  2、练习
  1.如图所示,向右匀速推动水平桌面上的长木板,在木板翻离桌面以前,则
  A.木板露出桌面后,推力将逐渐减小
  B.木板露出桌面后,木板对桌面的压力将减小
  C.木板露出桌面后,桌面对木板的摩擦力将减小
  D.推力、压力、摩擦力均不变
  2.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为(  )
  A.2个或3个 B.3个或5个C.2个或4个 D.4个或5个
  探究活动一:受力分析隔离法和整体法
  例1、如图所示物体A、B、C在外力F的作用下在水平面上向右做匀加速直线运动,则有关A、B、C三个物体的受力情况,下列说法中正确的是(  )
  A.物体A一定受5个力作用
  B.物体B可能受4个力作用,也可能受5个力作用
  C.物体C一定受3个力作用
  D.物体A可能受4个力作用,也可能受5个力作用
  针对训练:如图所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少?
  探究活动二: 关于摩擦力
  例2:如图所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力的情况是:( )
  A.方向可能沿斜面向上  B.方向可能沿斜面向下
  C.大小可能等于零   D.大小可能等于F
  针对训练:1、如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg,弹簧秤此时的读数为2 N;若轻轻取走盘中的部分砝码,使砝码和托盘的总质量减少到0.3 kg,那么此装置将会出现的情况是(g=10 m/s2,不计滑轮摩擦) (   )
  A.弹簧秤的读数将变小B.木块A仍处于静止状态
  C.木块A对桌面的摩擦力不变D.木块A所受的合力将要变大
  2、在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体,ml>m2,如图所示,若三角形木块和两物体都是静止的,则粗糙水平面对三角形木块( )
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